1
00:00:01,159 --> 00:00:01,399
喂，

2
00:00:01,399 --> 00:00:02,220
可以听到吗？

3
00:00:02,220 --> 00:00:03,339
好的，

4
00:00:03,339 --> 00:00:04,519
我们开始上课啊，

5
00:00:04,519 --> 00:00:07,839
那么今天开始我们将进入到第三个专题啊。

6
00:00:07,839 --> 00:00:09,800
那么在上一个专题当中呢，

7
00:00:09,800 --> 00:00:11,779
我们也已经花了这一个时间。

8
00:00:11,779 --> 00:00:12,380
呃，

9
00:00:12,380 --> 00:00:19,440
给大家学了一些我们在公文啊这个遴选考试当中经常出现的公文。

10
00:00:19,440 --> 00:00:27,140
那这个公文呢实际上它指的是这个公见的上下行文的一些文件啊。

11
00:00:27,140 --> 00:00:28,579
那这些文件的话呢，

12
00:00:28,579 --> 00:00:32,939
它的这个学习方法实际上也是非常简单的那就是花时间去背诵，

13
00:00:32,939 --> 00:00:34,140
没有什么技巧啊，

14
00:00:34,140 --> 00:00:36,159
你说这个东西它有什么样的一个技巧吗？

15
00:00:36,159 --> 00:00:37,539
我说它没有技巧，

16
00:00:37,539 --> 00:00:41,140
而且这个东西我要告诉大家这个东西它忘的很快的啊，

17
00:00:41,140 --> 00:00:41,979
他忘的很快。

18
00:00:41,979 --> 00:00:43,799
你背背起来的话呢，

19
00:00:43,799 --> 00:00:44,619
速度也很快，

20
00:00:44,619 --> 00:00:45,820
忘记起来的话呢，

21
00:00:45,820 --> 00:00:46,880
速度它也很快，

22
00:00:46,880 --> 00:00:48,159
为什么会忘记起来？

23
00:00:48,159 --> 00:00:49,359
它的这个速度也很快呢？

24
00:00:49,359 --> 00:00:51,679
因为它就是说你一旦不用它，

25
00:00:51,679 --> 00:00:53,060
我们有一句话叫做什么？

26
00:00:53,060 --> 00:00:58,820
叫做用进废退呀啊叫做用尽废退指的呢就是说有一个工具放在那个地方，

27
00:00:58,820 --> 00:01:00,100
你天天去用呢，

28
00:01:00,100 --> 00:01:02,570
你会在对这个工具非常的熟悉，

29
00:01:02,570 --> 00:01:03,350
非常的熟练。

30
00:01:03,350 --> 00:01:06,209
但是你一旦不用它过一段时间之后啊，

31
00:01:06,209 --> 00:01:08,129
你发现这个东西你又不会用了，

32
00:01:08,129 --> 00:01:09,750
这个就叫做用尽废退啊。

33
00:01:09,750 --> 00:01:10,469
所以的话呢，

34
00:01:10,469 --> 00:01:13,310
我们这个遴选考试当中啊，

35
00:01:13,310 --> 00:01:16,930
这种公文类型的题目指的是上下行文的这些文章。

36
00:01:16,930 --> 00:01:19,590
那么我推荐大家的话呢，

37
00:01:19,590 --> 00:01:23,349
一般是在考试之前大概一个月左右的时间，

38
00:01:23,349 --> 00:01:24,609
你可以开始去背。

39
00:01:24,609 --> 00:01:28,250
那么我们现在假如说你准备的周期时间比较长，

40
00:01:28,250 --> 00:01:29,849
你可以前期干什么呢？

41
00:01:29,849 --> 00:01:31,310
简单的去背诵一下，

42
00:01:31,310 --> 00:01:33,349
了解一下就可以了啊，

43
00:01:33,349 --> 00:01:33,829
就可以了。

44
00:01:33,829 --> 00:01:35,930
因为这个东西你一定会忘记的。

45
00:01:35,930 --> 00:01:38,549
那么等到你快要考试之前，

46
00:01:38,549 --> 00:01:39,049
哎，

47
00:01:39,049 --> 00:01:41,069
你再去花时间再去复习一下，

48
00:01:41,069 --> 00:01:41,849
温习一下。

49
00:01:41,849 --> 00:01:44,450
这样样话呢呢个个到到最后，

50
00:01:44,450 --> 00:01:46,829
你需要去花时间去准备啊，

51
00:01:46,829 --> 00:01:48,989
压力力会少少多多。

52
00:01:48,989 --> 00:01:50,849
假假说你觉得哎老师都说了，

53
00:01:50,849 --> 00:01:52,549
这个东西它一定会忘记的。

54
00:01:52,549 --> 00:01:54,090
我呢现在我就不背了，

55
00:01:54,090 --> 00:01:56,370
我就等到最后啊再一口气再去。

56
00:01:56,370 --> 00:01:57,430
那到那个时候呢，

57
00:01:57,430 --> 00:01:59,909
考前你的这个准备的压力就非常的大。

58
00:01:59,909 --> 00:02:04,920
那所以的话呢我们还是提前可以先去背一背在自己的脑子当中呢，

59
00:02:04,920 --> 00:02:05,859
先熟悉一下，

60
00:02:05,859 --> 00:02:07,519
等到在考试之前，

61
00:02:07,519 --> 00:02:10,419
你再去背诵再去启动的时候啊，

62
00:02:10,419 --> 00:02:11,979
它会变得轻松一些。

63
00:02:11,979 --> 00:02:14,560
就是相当于你仅仅只是一个复习，

64
00:02:14,560 --> 00:02:16,319
很快你就能够回忆起来啊。

65
00:02:16,319 --> 00:02:19,719
所以我还是希望大家啊如果说考试不着急的话呢，

66
00:02:19,719 --> 00:02:23,139
你还是还是需要去花时间去记忆的。

67
00:02:23,139 --> 00:02:23,460
好，

68
00:02:23,460 --> 00:02:28,060
那么学完了上一次的这个公文的话呢，

69
00:02:28,060 --> 00:02:30,939
那么之前的这个行文类的公文，

70
00:02:30,939 --> 00:02:34,460
它都是类似于死记硬背的啊一些文章。

71
00:02:34,460 --> 00:02:36,919
那么接下来我们要学习的东西，

72
00:02:36,919 --> 00:02:38,599
它就开始有点灵活，

73
00:02:38,599 --> 00:02:40,020
它就开始有点灵活，

74
00:02:40,020 --> 00:02:41,580
它就比较考验。

75
00:02:41,580 --> 00:02:43,800
大家对于我们文章的思路，

76
00:02:43,800 --> 00:02:45,419
它的这个把握程度。

77
00:02:45,419 --> 00:02:46,500
那么今天的话呢，

78
00:02:46,500 --> 00:02:49,560
我们重点来学习一下这个资料分析题。

79
00:02:49,560 --> 00:02:50,699
这个资料分析题目。

80
00:02:50,699 --> 00:02:52,719
实际上在我们以前的课程当中，

81
00:02:52,719 --> 00:02:53,800
其实也有出现过。

82
00:02:53,800 --> 00:02:57,780
那么最早期做的这个类似阅读法训练的时候，

83
00:02:57,780 --> 00:03:00,340
其实它当中就有很多的资料分析。

84
00:03:00,340 --> 00:03:02,590
那么什什么叫做资料分析呢？

85
00:03:02,590 --> 00:03:06,110
其实它并非是并非是公文写作题，

86
00:03:06,110 --> 00:03:07,550
那为什么这么去说呢？

87
00:03:07,550 --> 00:03:11,150
因为它没有没有啊固定的格式，

88
00:03:11,150 --> 00:03:12,430
就是这种题目呢，

89
00:03:12,430 --> 00:03:14,509
它的出题的方法，

90
00:03:14,509 --> 00:03:18,169
当者说是它的这个出题的方向非常多样啊，

91
00:03:18,169 --> 00:03:19,129
非常非常多样，

92
00:03:19,129 --> 00:03:21,050
可能你感觉是无所适从。

93
00:03:21,050 --> 00:03:23,750
那么这当中它也有规律啊，

94
00:03:23,750 --> 00:03:26,849
并不是说它没有这个固定的格式，

95
00:03:26,849 --> 00:03:28,949
我们就好像拿它没有办法，

96
00:03:28,949 --> 00:03:31,810
它其实它也有什么固定的规律。

97
00:03:31,810 --> 00:03:35,889
那这个固定的规律其实就是我们的遴选三兄弟啊，

98
00:03:35,889 --> 00:03:37,830
遴选三兄弟包含了什么？

99
00:03:37,830 --> 00:03:41,030
包含了成绩问题以及措施，

100
00:03:41,030 --> 00:03:41,689
对不对？

101
00:03:41,689 --> 00:03:42,490
当然来讲，

102
00:03:42,490 --> 00:03:43,449
除此之外，

103
00:03:43,449 --> 00:03:44,610
还包含了什么？

104
00:03:44,610 --> 00:03:46,909
包含了我们的这个成分体系。

105
00:03:46,909 --> 00:03:50,770
那成分体系呢在遴考考用到的其其并不是很多啊，

106
00:03:50,770 --> 00:03:53,509
那经常会用到的那就是意义背景，

107
00:03:53,509 --> 00:03:57,110
到后续我们去写一些比较大型的一些文章的时候，

108
00:03:57,110 --> 00:03:57,949
候话呢会用到。

109
00:03:57,949 --> 00:04:02,909
假设呢它含固正的论证会用到举例子嗯，

110
00:04:02,909 --> 00:04:06,490
会用到因果关系啊等这些。

111
00:04:06,490 --> 00:04:10,870
这就是我们在遴选考试当中啊最常见的这个成分体。

112
00:04:10,870 --> 00:04:13,090
那关于成分体系和我们的剧情啊，

113
00:04:13,090 --> 00:04:15,250
在我们的行云背诵软件当中，

114
00:04:15,250 --> 00:04:18,750
我也已经把这个需要大家去背的啊，

115
00:04:18,750 --> 00:04:22,050
以及呢它的一些原理啊，

116
00:04:22,050 --> 00:04:23,689
以及它的这个举例子啊，

117
00:04:23,689 --> 00:04:25,589
都给你们都准备好了。

118
00:04:25,589 --> 00:04:28,730
你们呢都花时间去把这个东西背的滚瓜烂熟。

119
00:04:28,730 --> 00:04:29,990
因为到后续的话呢，

120
00:04:29,990 --> 00:04:30,610
它怎么样呢？

121
00:04:30,610 --> 00:04:33,009
我们需要灵活的去对他们去进行组装。

122
00:04:33,009 --> 00:04:34,889
那么在这个资料分析当中的话呢，

123
00:04:34,889 --> 00:04:36,689
它其实它就是做一个什么呢？

124
00:04:36,689 --> 00:04:40,649
做一个成分体系和遴选三兄弟的一个拼接。

125
00:04:40,649 --> 00:04:42,930
也就是说有的题目呢我们是需要 e，

126
00:04:42,930 --> 00:04:44,910
然后呢再加上一个措施，

127
00:04:44,910 --> 00:04:46,870
有的呢是需要一个背景，

128
00:04:46,870 --> 00:04:47,870
再加上一个 e，

129
00:04:47,870 --> 00:04:49,069
再加上一个成，

130
00:04:49,069 --> 00:04:50,069
再加上一个错了，

131
00:04:50,069 --> 00:04:52,129
大概来讲它就是这么一回事情啊，

132
00:04:52,129 --> 00:04:53,529
来回这么去倒腾。

133
00:04:53,529 --> 00:04:57,069
那么我们今天首先来学习啊简答题。

134
00:04:57,069 --> 00:04:58,529
那这个简答题啊，

135
00:04:58,529 --> 00:05:00,754
它的这个出题的花样就非常。

136
00:05:00,754 --> 00:05:03,160
但是解决遴选考试的题目，

137
00:05:03,160 --> 00:05:07,459
我们不能够从题目的文字表面上去出发。

138
00:05:07,459 --> 00:05:10,759
因为我以前有说过啊这个遴选考试的出题，

139
00:05:10,759 --> 00:05:11,720
他的这个出题，

140
00:05:11,720 --> 00:05:23,160
他其实他并不是并不是完全按照机关单位并不是完全按照机关单位的日常工作去出这个出牌的。

141
00:05:23,160 --> 00:05:24,019
也就是说呢，

142
00:05:24,019 --> 00:05:25,000
他这个地方啊，

143
00:05:25,000 --> 00:05:26,420
他会怎么说呢？

144
00:05:26,420 --> 00:05:27,480
他会有点怪怪的，

145
00:05:27,480 --> 00:05:28,379
这个怪怪的，

146
00:05:28,379 --> 00:05:31,259
就有时候你会感觉到他非常的不专业，

147
00:05:31,259 --> 00:05:33,560
就在想他怎么会出这种题目啊，

148
00:05:33,560 --> 00:05:34,600
会有这种感觉。

149
00:05:34,600 --> 00:05:35,240
那为什么呢？

150
00:05:35,240 --> 00:05:36,759
因为我以前也说过这个道理，

151
00:05:36,759 --> 00:05:38,500
很多的遴选考试的题目，

152
00:05:38,500 --> 00:05:40,639
他都是什么都是咨询公司的。

153
00:05:40,639 --> 00:05:43,939
而这些咨询公司他又没有在机关单位上过牌。

154
00:05:43,939 --> 00:05:45,439
所以他们在出题的时候呢，

155
00:05:45,439 --> 00:05:53,939
就会理呃理所当然或者说是想当然啊想当然而啊那就会根据他们自己的想象，

156
00:05:53,939 --> 00:05:56,180
认为机关单位可能会干这些事情。

157
00:05:56,180 --> 00:05:58,279
所以的话呢他们就会出这种题，

158
00:05:58,279 --> 00:05:59,519
就是很多的叫法，

159
00:05:59,519 --> 00:06:02,329
可能在机关单位里面压坑就不会出现。

160
00:06:02,329 --> 00:06:05,810
但是呢你偏偏就会在考试当中会碰到这样的题。

161
00:06:05,810 --> 00:06:06,490
所以的话呢，

162
00:06:06,490 --> 00:06:08,350
你千万不要被他的啊，

163
00:06:08,350 --> 00:06:11,129
不要被表面文字所迷惑，

164
00:06:11,129 --> 00:06:13,069
我们还是必须要干什么呢？

165
00:06:13,069 --> 00:06:19,089
回到题目的回到题目的本质去思考他出这个题目，

166
00:06:19,089 --> 00:06:22,329
他想要得到什么样的一个论证啊，

167
00:06:22,329 --> 00:06:23,689
就是说思考什么的，

168
00:06:23,689 --> 00:06:25,709
思考题目想要什么？

169
00:06:25,709 --> 00:06:27,189
那题目他想要什么呢？

170
00:06:27,189 --> 00:06:28,449
题目想要什么的话呢？

171
00:06:28,449 --> 00:06:29,649
无非就是这几样啊，

172
00:06:29,649 --> 00:06:31,449
无非就是我们的公文三兄弟，

173
00:06:31,449 --> 00:06:34,670
他是不是想要我们把成绩给怎示出来啊，

174
00:06:34,670 --> 00:06:37,490
是不是想要知道我们想要去怎么去做啊，

175
00:06:37,490 --> 00:06:40,069
或者说是想要去知道我们的论证呢？

176
00:06:40,069 --> 00:06:45,370
那就是成绩问题措施以及如何论证啊，

177
00:06:45,370 --> 00:06:46,350
如何论证。

178
00:06:46,350 --> 00:06:50,069
其中呢我认为前三点啊它是比较直接的。

179
00:06:50,069 --> 00:06:53,129
就比如说嗯这个地方来讲的话呢，

180
00:06:53,129 --> 00:06:55,589
它的这个出题啊出题的方式来讲呢，

181
00:06:55,589 --> 00:06:56,850
有一种是直接的，

182
00:06:56,850 --> 00:06:59,569
有一种呢是拐弯抹角暧昧性啊，

183
00:06:59,569 --> 00:07:01,740
什么叫做直接行呢？

184
00:07:01,740 --> 00:07:03,740
我打一个比方啊，

185
00:07:03,740 --> 00:07:11,019
请你概括材料中关于强化本地文旅发展的主要举措。

186
00:07:11,019 --> 00:07:11,339
好，

187
00:07:11,339 --> 00:07:13,360
这种题目呢他就是属于什么呢？

188
00:07:13,360 --> 00:07:14,920
他就是属于比较直接的，

189
00:07:14,920 --> 00:07:17,259
你看就知道他想要什么，

190
00:07:17,259 --> 00:07:17,980
想要措施，

191
00:07:17,980 --> 00:07:18,720
对不对？

192
00:07:18,720 --> 00:07:21,240
不需要这个拐弯抹角啊，

193
00:07:21,240 --> 00:07:24,500
我们一看就能够看到那比较暧昧的题目呢，

194
00:07:24,500 --> 00:07:27,319
他就需要你有一定的识别的能力，

195
00:07:27,319 --> 00:07:29,519
你具备一定的推理能力。

196
00:07:29,519 --> 00:07:34,259
比如说啊他说假设啊你是在市政府上班啊，

197
00:07:34,259 --> 00:07:37,399
你是市政府的办公室文秘啊，

198
00:07:37,399 --> 00:07:45,420
然后副市长今天要参加一个本地文旅发展新闻发布会，

199
00:07:45,420 --> 00:07:48,639
请你为他准备一份新闻，

200
00:07:48,639 --> 00:07:50,079
备忘材料。

201
00:07:50,079 --> 00:07:53,199
 ok 是这么一回啊这么一个事情。

202
00:07:53,199 --> 00:07:57,839
那假设你是呃市政府啊办公室文秘副市长，

203
00:07:57,839 --> 00:08:01,910
今天要参加一个本地的文旅发展新闻发布会，

204
00:08:01,910 --> 00:08:04,509
请你为他准备一份这个新闻备忘材料，

205
00:08:04,509 --> 00:08:05,870
这同学就慌掉了呀。

206
00:08:05,870 --> 00:08:06,350
老师，

207
00:08:06,350 --> 00:08:09,050
这什么叫做新闻备忘材料，

208
00:08:09,050 --> 00:08:09,589
你问我，

209
00:08:09,589 --> 00:08:10,310
我也不知道。

210
00:08:10,310 --> 00:08:12,250
因为在公文的体系当中，

211
00:08:12,250 --> 00:08:13,790
压根就没有这种文章，

212
00:08:13,790 --> 00:08:15,410
压根就没有这个材料。

213
00:08:15,410 --> 00:08:17,430
这就是我刚刚跟他家去说的，

214
00:08:17,430 --> 00:08:19,430
就是很多的这个出题呀，

215
00:08:19,430 --> 00:08:20,769
它显得非常的不专业。

216
00:08:20,769 --> 00:08:23,250
因为这种东西在公文当中，

217
00:08:23,250 --> 00:08:25,029
他压根他就没有这种说法。

218
00:08:25,029 --> 00:08:28,209
但是你说你能够跟啊这个考官去去问啊，

219
00:08:28,209 --> 00:08:29,889
你们这个东西他不规范，

220
00:08:29,889 --> 00:08:30,910
你能这么去说吗？

221
00:08:30,910 --> 00:08:31,829
也不能这么啊，

222
00:08:31,829 --> 00:08:32,789
你说他不对吧，

223
00:08:32,789 --> 00:08:35,450
这个东西呢它也有他一定的道理啊，

224
00:08:35,450 --> 00:08:36,909
他比如说我想考验一下，

225
00:08:36,909 --> 00:08:37,870
你对不对？

226
00:08:37,870 --> 00:08:38,830
那你怎么办？

227
00:08:38,830 --> 00:08:41,409
所以你只能干什么硬着头皮去写。

228
00:08:41,409 --> 00:08:42,309
那这个地方呢，

229
00:08:42,309 --> 00:08:42,710
怎么去？

230
00:08:42,710 --> 00:08:46,990
你说这个新闻备忘材料它是一个什么样的一个格式啊？

231
00:08:46,990 --> 00:08:49,309
我们首先在脑子当中会想这么一个问，

232
00:08:49,309 --> 00:08:52,970
他是需要要一个什样样一个个理是碰到这种题目的话呢，

233
00:08:52,970 --> 00:08:55,490
你就不不能够先从格式去转，

234
00:08:55,490 --> 00:08:58,389
而是从他想想要内容出来。

235
00:08:58,389 --> 00:08:59,929
就是我在这个会议上，

236
00:08:59,929 --> 00:09:01,820
在这么一个场景下，

237
00:09:01,820 --> 00:09:03,259
新闻发布会上，

238
00:09:03,259 --> 00:09:05,399
我应该去讲什么样的一个东西，

239
00:09:05,399 --> 00:09:05,980
对不对？

240
00:09:05,980 --> 00:09:09,178
但来讲你不可能说是漫天漫地的去讲，

241
00:09:09,178 --> 00:09:10,500
因为我们是遴选考生。

242
00:09:10,500 --> 00:09:11,700
我说过它是一次什么？

243
00:09:11,700 --> 00:09:14,220
它是一种小场景的模拟，

244
00:09:14,220 --> 00:09:15,539
它只能够写一点点。

245
00:09:15,539 --> 00:09:18,460
那么在这么一个狭窄的空间当中，

246
00:09:18,460 --> 00:09:19,960
我们只能够写一点点内容，

247
00:09:19,960 --> 00:09:21,600
那我们应该重点去写什么，

248
00:09:21,600 --> 00:09:22,519
那就是写什么，

249
00:09:22,519 --> 00:09:24,580
肯定是写下一步如何，

250
00:09:24,580 --> 00:09:25,080
对不对？

251
00:09:25,080 --> 00:09:26,200
开这个新闻发布会，

252
00:09:26,200 --> 00:09:28,120
不就是为了去告诉大家，

253
00:09:28,120 --> 00:09:28,340
哎，

254
00:09:28,340 --> 00:09:32,600
我们针对于啊推动本地的文旅发展，

255
00:09:32,600 --> 00:09:33,799
我们下一步该怎么做？

256
00:09:33,799 --> 00:09:35,120
不就是答这个东西吗？

257
00:09:35,120 --> 00:09:36,860
你还能答什么答问题吗？

258
00:09:36,860 --> 00:09:37,299
啊，

259
00:09:37,299 --> 00:09:39,620
你会去在新闻发布会上去讲问题吗？

260
00:09:39,620 --> 00:09:40,419
不会的吧，

261
00:09:40,419 --> 00:09:41,539
会去讲成绩吗？

262
00:09:41,539 --> 00:09:42,720
那也不会的，

263
00:09:42,720 --> 00:09:47,220
会有可能啊会有这种可得看它具体的设计的一个场景。

264
00:09:47,220 --> 00:09:49,399
比如说这个他要去干什么？

265
00:09:49,399 --> 00:09:54,980
要参加一个本地旅游发展推荐会换一个词。

266
00:09:54,980 --> 00:09:58,940
今天要参加一个本地旅游发展推荐会，

267
00:09:58,940 --> 00:10:01,570
参加一个啊全省啊，

268
00:10:01,570 --> 00:10:05,649
他去一个参加一个全省的文旅发展推荐会，

269
00:10:05,649 --> 00:10:06,570
这是什么意思啊？

270
00:10:06,570 --> 00:10:12,250
就是你这个副市长跑到省里面的一个啊关于旅游发展方面的一个会议。

271
00:10:12,250 --> 00:10:13,070
然后的话呢，

272
00:10:13,070 --> 00:10:15,889
要推荐你们本地的旅游的一个情况，

273
00:10:15,889 --> 00:10:19,429
那么你要去给他去准备一份新闻备忘材料。

274
00:10:19,429 --> 00:10:21,230
那这个时候你就得思考啊，

275
00:10:21,230 --> 00:10:22,250
他需要什么，

276
00:10:22,250 --> 00:10:22,909
对不对？

277
00:10:22,909 --> 00:10:23,809
他想要什么？

278
00:10:23,809 --> 00:10:25,850
是不是下一步如何去做了，

279
00:10:25,850 --> 00:10:26,669
那就不是了，

280
00:10:26,669 --> 00:10:27,129
对不对？

281
00:10:27,129 --> 00:10:28,470
因为你推荐推荐，

282
00:10:28,470 --> 00:10:30,090
那别人都想听什么呀，

283
00:10:30,090 --> 00:10:30,690
都想听。

284
00:10:30,690 --> 00:10:30,889
哎，

285
00:10:30,889 --> 00:10:33,389
你们这个地方有什么旅游特色，

286
00:10:33,389 --> 00:10:35,250
有什么旅游的亮点，

287
00:10:35,250 --> 00:10:38,610
有什么旅游的一些值得去玩的一些地方。

288
00:10:38,610 --> 00:10:40,169
所以的话呢更多的是什么？

289
00:10:40,169 --> 00:10:43,690
介绍本地的旅游材料。

290
00:10:43,690 --> 00:10:48,830
那这个特色呢其实又可以进一步下沉给他回归到什么？

291
00:10:48,830 --> 00:10:50,269
回归到成绩的部分，

292
00:10:50,269 --> 00:10:52,950
就是你们目前这个旅游建设的怎么样？

293
00:10:52,950 --> 00:10:54,250
有哪些啊？

294
00:10:54,250 --> 00:10:55,049
什么景点，

295
00:10:55,049 --> 00:10:55,629
什么景点，

296
00:10:55,629 --> 00:10:56,230
什么景点，

297
00:10:56,230 --> 00:10:57,429
你都把它给说出来。

298
00:10:57,429 --> 00:10:59,629
所以说啊你不要去看他的什么，

299
00:10:59,629 --> 00:11:01,600
不要去看他的表面，

300
00:11:01,600 --> 00:11:07,360
我们要根据题目的它的这个提问去思考它到底想要什么，

301
00:11:07,360 --> 00:11:10,399
最终呢去回归到我们之前。

302
00:11:10,399 --> 00:11:11,759
所讲过的公文，

303
00:11:11,759 --> 00:11:12,320
三兄弟，

304
00:11:12,320 --> 00:11:14,360
我以及我们的成分当中，

305
00:11:14,360 --> 00:11:15,620
就是在这个过程当中，

306
00:11:15,620 --> 00:11:22,080
我们要一步一步的拨开它的这个表面回归到解决题目的本质当中。

307
00:11:22,080 --> 00:11:25,159
因为我们知道啊所有的公文的题目，

308
00:11:25,159 --> 00:11:26,100
所有的答题，

309
00:11:26,100 --> 00:11:28,360
它的本质上还是成分，

310
00:11:28,360 --> 00:11:31,179
还是公文三兄弟还是剧情。

311
00:11:31,179 --> 00:11:33,480
所以你按照这么一种思路来说的话呢，

312
00:11:33,480 --> 00:11:36,600
那所有的问题啊都可以不变应万变。

313
00:11:36,600 --> 00:11:39,720
无论说它的这个题目他怎么去出啊，

314
00:11:39,720 --> 00:11:41,200
它没有这个固定格式，

315
00:11:41,200 --> 00:11:42,940
我们依然可以答好。

316
00:11:42,940 --> 00:11:45,960
 ok 这个就是我们的思路思路来讲的话呢，

317
00:11:45,960 --> 00:11:47,799
其实是非常简单的，

318
00:11:47,799 --> 00:11:51,159
就是回归到单纯回归到本质。

319
00:11:51,159 --> 00:11:53,840
当然可以三兄弟这个一起出现的，

320
00:11:53,840 --> 00:11:55,700
你要去看具体的场景吧。

321
00:11:55,700 --> 00:11:58,700
这个地方它其实它是一个组合的一个状态，

322
00:11:58,700 --> 00:12:00,080
它是一个组合的一个状态，

323
00:12:00,080 --> 00:12:01,070
它并不是一个排子。

324
00:12:01,070 --> 00:12:01,389
是的，

325
00:12:01,389 --> 00:12:01,909
一个状态，

326
00:12:01,909 --> 00:12:03,330
不是说我出现了意义之后，

327
00:12:03,330 --> 00:12:04,350
不能够写背景，

328
00:12:04,350 --> 00:12:05,970
或者说是不能够写假设，

329
00:12:05,970 --> 00:12:06,610
明白了吗？

330
00:12:06,610 --> 00:12:06,990
啊，

331
00:12:06,990 --> 00:12:08,549
它是可以同时出现的，

332
00:12:08,549 --> 00:12:10,830
但是这个同时出现它有个条件啊，

333
00:12:10,830 --> 00:12:12,029
你必须要干什么，

334
00:12:12,029 --> 00:12:14,009
你必须要符合实际要求。

335
00:12:14,009 --> 00:12:17,208
你不能说我为了让它同时出现而同时出现啊，

336
00:12:17,208 --> 00:12:24,789
所以的话呢你要去根据具体的这个题目所设定的这个场景啊去进行这个设计。

337
00:12:24,789 --> 00:12:25,090
好，

338
00:12:25,090 --> 00:12:30,070
那么然后接下来我们来看一下今天的这个首先的第一个训练的题目，

339
00:12:30,070 --> 00:12:31,269
我们来看一看啊，

340
00:12:31,269 --> 00:12:32,950
这个材料是非常的简单。

341
00:12:32,950 --> 00:12:34,490
首先我们来看一下问题，

342
00:12:34,490 --> 00:12:37,429
做法加成效也是可以做法，

343
00:12:37,429 --> 00:12:38,570
它就是成效啊，

344
00:12:38,570 --> 00:12:40,129
做法它不就是成效吗？

345
00:12:40,129 --> 00:12:41,809
一般来说啊，

346
00:12:41,809 --> 00:12:42,950
一般来说，

347
00:12:42,950 --> 00:12:45,649
因为因为你没有学过我的公文写作的课程啊，

348
00:12:45,649 --> 00:12:47,330
在这个地方它是有逻辑的啊，

349
00:12:47,330 --> 00:12:50,549
我在这个地方的这个这个排列的一个顺序，

350
00:12:50,549 --> 00:12:51,809
为什么要去这么去排，

351
00:12:51,809 --> 00:12:53,610
为什么我不把措施放在前面，

352
00:12:53,610 --> 00:12:54,990
或者说是问题放在前面，

353
00:12:54,990 --> 00:12:57,929
而是把成绩问题和措施这么去摆，

354
00:12:57,929 --> 00:12:58,909
它是有原因的。

355
00:12:58,909 --> 00:13:02,820
因为成绩他同时出现设是过去发生的事问题，

356
00:13:02,820 --> 00:13:04,419
它也是指的是过去发生的。

357
00:13:04,419 --> 00:13:06,899
而这个措施其实严格意义上来讲，

358
00:13:06,899 --> 00:13:08,799
我们应该叫做把它叫做计划。

359
00:13:08,799 --> 00:13:12,299
它应该是指的是将来从时态的角度上啊，

360
00:13:12,299 --> 00:13:15,419
但这个成绩的话话都我们也可以细化为措施。

361
00:13:15,419 --> 00:13:16,840
我们把这个地方改一下，

362
00:13:16,840 --> 00:13:18,360
是按照这么一个顺序来。

363
00:13:18,360 --> 00:13:21,220
所以你说的这个成绩其实指的就是成绩。

364
00:13:21,220 --> 00:13:22,240
一般来说的话呢，

365
00:13:22,240 --> 00:13:25,000
我们是先写成绩再写计划，

366
00:13:25,000 --> 00:13:25,259
写。

367
00:13:25,259 --> 00:13:26,940
下一步我们该怎啊，

368
00:13:26,940 --> 00:13:31,039
你比如说我们经常写的在单位里面写的这个工作总结，

369
00:13:31,039 --> 00:13:33,539
工作总结是所有公文的模板，

370
00:13:33,539 --> 00:13:35,940
所有公文的模板，

371
00:13:35,940 --> 00:13:44,519
就是所有的复杂的公文都其实它都是从公文总这个工作总结演化过去的那工作总结的主流的部分。

372
00:13:44,519 --> 00:13:47,679
第一个部分是写上写这个工作成绩。

373
00:13:47,679 --> 00:13:49,539
第二个写复杂的问题。

374
00:13:49,539 --> 00:13:51,399
第三个写下一步打算，

375
00:13:51,399 --> 00:13:55,240
这就是日常当中我们在工作当中啊所使用到的公文。

376
00:13:55,240 --> 00:13:57,059
那它是先讲成绩，

377
00:13:57,059 --> 00:13:57,659
再讲问题，

378
00:13:57,659 --> 00:14:00,934
再讲打算当来说遴选考试会不会考工作总结啊，

379
00:14:00,934 --> 00:14:02,950
会考这种最实用的文章，

380
00:14:02,950 --> 00:14:04,250
在遴选考试当中，

381
00:14:04,250 --> 00:14:05,389
反而他不会考，

382
00:14:05,389 --> 00:14:07,190
这就是现实啊。

383
00:14:07,190 --> 00:14:10,870
所以遴选考试他跟我们日常的公文其实离得很远啊，

384
00:14:10,870 --> 00:14:11,450
离得很远。

385
00:14:11,450 --> 00:14:15,710
千万不要把它当做我们日常的这个工作去去看待，

386
00:14:15,710 --> 00:14:16,909
只会说什么呢？

387
00:14:16,909 --> 00:14:19,269
偶尔的特殊性的一些遴选考试，

388
00:14:19,269 --> 00:14:20,610
他会考到日常的公文，

389
00:14:20,610 --> 00:14:22,350
那就是真正的考实力了。

390
00:14:22,350 --> 00:14:23,090
考水平了。

391
00:14:23,090 --> 00:14:27,570
而我们现在所说到的这个遴选考试其实都是考什么？

392
00:14:27,570 --> 00:14:28,950
考考试技巧，

393
00:14:28,950 --> 00:14:30,809
看谁会考试而已。

394
00:14:30,809 --> 00:14:34,629
他并不是说去考看谁会工作，

395
00:14:34,629 --> 00:14:35,889
这是两码事情，

396
00:14:35,889 --> 00:14:37,269
大家一定要区分开啊，

397
00:14:37,269 --> 00:14:38,070
一定要区分。

398
00:14:38,070 --> 00:14:43,210
所以你会在这个日常的工作当中会看到有的人他平时公文都不会写，

399
00:14:43,210 --> 00:14:45,509
但是他考试他就考得上原因是什么。

400
00:14:45,509 --> 00:14:46,809
因为他的考试能力强，

401
00:14:46,809 --> 00:14:50,269
但并不代表着他的实战工作能力强，

402
00:14:50,269 --> 00:14:52,250
有的实战工作能力强，

403
00:14:52,250 --> 00:14:54,049
但是他的考试能力又很差，

404
00:14:54,049 --> 00:14:56,070
所以呢他又不一定能够考啊，

405
00:14:56,070 --> 00:14:57,049
是这么一回事情。

406
00:14:57,049 --> 00:14:58,610
所以我们面对这个考试啊，

407
00:14:58,610 --> 00:15:01,759
一定要去得到和分析考师的规律。

408
00:15:01,759 --> 00:15:02,980
就很多人来报我的课程。

409
00:15:02,980 --> 00:15:03,179
老师，

410
00:15:03,179 --> 00:15:05,700
我我参加你的这个公文写作的课程，

411
00:15:05,700 --> 00:15:07,860
能不能提高我的这个遴选的水平。

412
00:15:07,860 --> 00:15:09,960
我说这个得看你自己的一个悟性了啊，

413
00:15:09,960 --> 00:15:13,440
有可能你你学的这个公文写作的课程，

414
00:15:13,440 --> 00:15:14,919
可能还考的会更差一些。

415
00:15:14,919 --> 00:15:19,779
为什么你用公文的角度上去这个这个思维模式去思遴选考试，

416
00:15:19,779 --> 00:15:20,740
那就是有问题。

417
00:15:20,740 --> 00:15:23,200
那这两个东西它其实是不同的概念。

418
00:15:23,200 --> 00:15:24,559
虽然有相同的地方。

419
00:15:24,559 --> 00:15:24,860
好，

420
00:15:24,860 --> 00:15:26,059
我们来看一下这个问题，

421
00:15:26,059 --> 00:15:27,080
请结合实际，

422
00:15:27,080 --> 00:15:28,279
简要分析。

423
00:15:28,279 --> 00:15:30,440
为什么要坚定文化自信，

424
00:15:30,440 --> 00:15:33,019
以及如何坚定文化自信，

425
00:15:33,019 --> 00:15:34,279
要求思路清晰、

426
00:15:34,279 --> 00:15:38,100
条理分明三百字以上一十五分这个三百字以上呢？

427
00:15:38,100 --> 00:15:38,519
好，

428
00:15:38,519 --> 00:15:41,000
那我们一般超过一点就够了，

429
00:15:41,000 --> 00:15:41,840
你不要写的太多，

430
00:15:41,840 --> 00:15:42,080
对，

431
00:15:42,080 --> 00:15:42,820
对不对？

432
00:15:42,820 --> 00:15:44,240
符合它的要求就可以了。

433
00:15:44,240 --> 00:15:45,620
你不要说三百字，

434
00:15:45,620 --> 00:15:45,860
字上，

435
00:15:45,860 --> 00:15:46,700
我写写三千字，

436
00:15:46,700 --> 00:15:47,419
一千千字。

437
00:15:47,419 --> 00:15:48,840
那那这个的话，

438
00:15:48,840 --> 00:15:50,840
那你就是浪化自信本身来讲，

439
00:15:50,840 --> 00:15:51,840
它的分数不多啊，

440
00:15:51,840 --> 00:15:53,399
三百字左右就差不多了。

441
00:15:53,399 --> 00:15:53,740
好，

442
00:15:53,740 --> 00:15:57,059
那他的这个材料呢讲的是文化自信是什么的，

443
00:15:57,059 --> 00:15:59,600
自信在五千多年的文化当中，

444
00:15:59,600 --> 00:16:03,190
在党和人民伟大斗争中先进文化啊，

445
00:16:03,190 --> 00:16:05,470
积淀着什么样的精神标识？

446
00:16:05,470 --> 00:16:07,029
文化是一个国家、

447
00:16:07,029 --> 00:16:08,110
一个民族的灵魂，

448
00:16:08,110 --> 00:16:11,409
历史和现实都表明不不可能，

449
00:16:11,409 --> 00:16:12,830
而且很有可能。

450
00:16:12,830 --> 00:16:15,350
二零二二年的五月，

451
00:16:15,350 --> 00:16:15,690
呃，

452
00:16:15,690 --> 00:16:17,370
人教版插图啊，

453
00:16:17,370 --> 00:16:20,190
成为网络的一个热门话题。

454
00:16:20,190 --> 00:16:21,950
曾经几度登上热搜，

455
00:16:21,950 --> 00:16:24,350
引发众多网民热议。

456
00:16:24,350 --> 00:16:24,450
好，

457
00:16:24,450 --> 00:16:28,350
这个地方呢它仅仅只是一个非常简单的一个材啊。

458
00:16:28,350 --> 00:16:29,669
那重点来讲的话，

459
00:16:29,669 --> 00:16:30,730
我们就看这个题目，

460
00:16:30,730 --> 00:16:32,769
简要分析这个地方。

461
00:16:32,769 --> 00:16:34,309
首先它讲到是分析，

462
00:16:34,309 --> 00:16:37,029
以前我们看到的题目都是请你概括，

463
00:16:37,029 --> 00:16:38,350
请你总结，

464
00:16:38,350 --> 00:16:39,889
请你提炼，

465
00:16:39,889 --> 00:16:40,669
对不对？

466
00:16:40,669 --> 00:16:42,529
那这些题目其实都是什么？

467
00:16:42,529 --> 00:16:46,289
都是对于我们原文素材去进行整合的一种。

468
00:16:46,289 --> 00:16:47,970
那这种题目它就难些些，

469
00:16:47,970 --> 00:16:51,809
就需要你具备一定的文章的写作的思路了。

470
00:16:51,809 --> 00:16:55,450
简要分析为什么要坚定文化自信？

471
00:16:55,450 --> 00:16:56,289
首先第一个呢，

472
00:16:56,289 --> 00:16:59,149
它这个地方我们重点来看一下啊，

473
00:16:59,149 --> 00:17:04,119
分析一下它这里边的呃出题的一个规律出题的一个细节。

474
00:17:04,119 --> 00:17:08,200
因为我发现我们同学经常会在细节当中出错啊，

475
00:17:08,200 --> 00:17:11,759
所以的话呢我们对于审题一定要非常的仔细。

476
00:17:11,759 --> 00:17:12,299
你审题，

477
00:17:12,299 --> 00:17:13,599
你哪怕花个五分钟，

478
00:17:13,599 --> 00:17:15,339
我觉得都是值得的。

479
00:17:15,339 --> 00:17:18,039
这个地方首先是简要它指的就是说什么，

480
00:17:18,039 --> 00:17:19,099
你不要长篇大论，

481
00:17:19,099 --> 00:17:22,579
不要去说那这个分析是什么呢？

482
00:17:22,579 --> 00:17:24,079
分析它指的是什么呢？

483
00:17:24,079 --> 00:17:27,619
这个简要指的是不要啊长篇大论。

484
00:17:27,619 --> 00:17:29,779
那这个分析指的是什么意思呢？

485
00:17:29,779 --> 00:17:32,539
分析它指的是没有切换上是吧？

486
00:17:32,539 --> 00:17:34,279
我看一下所谓的分析，

487
00:17:34,279 --> 00:17:35,180
它指的是什么？

488
00:17:35,180 --> 00:17:36,380
指的是论证，

489
00:17:36,380 --> 00:17:38,059
大家还记得论证吗？

490
00:17:38,059 --> 00:17:40,099
你们还记得什么叫做论证吗？

491
00:17:40,099 --> 00:17:42,200
你们还记不记得什么叫做论证，

492
00:17:42,200 --> 00:17:43,819
都已经往这偏哪。

493
00:17:43,819 --> 00:17:45,980
所谓的论证它就是干什么？

494
00:17:45,980 --> 00:17:47,599
它就是讲道理，

495
00:17:47,599 --> 00:17:50,539
它就是讲述因果关系，

496
00:17:50,539 --> 00:17:51,500
讲道理，

497
00:17:51,500 --> 00:17:56,319
讲述因果关系指的就是这么一个啊指的就是这么一个意思，

498
00:17:56,319 --> 00:17:58,200
记住了这个概念非常的重。

499
00:17:58,200 --> 00:18:02,849
那这个讲道理讲述因果关系其实就是我们去使用成分，

500
00:18:02,849 --> 00:18:04,650
就是使用成分体系。

501
00:18:04,650 --> 00:18:04,890
好，

502
00:18:04,890 --> 00:18:11,109
然后在这个地方为什么要坚定文化自信以及这个地方的以及非常重要。

503
00:18:11,109 --> 00:18:16,230
它这个地方的以及其实就相当于和和这个字相当于和这个字。

504
00:18:16,230 --> 00:18:19,369
那也就是说呢这个题目它实际上它是有两个问题，

505
00:18:19,369 --> 00:18:22,549
一个是说我们为什么要去坚定文化自信，

506
00:18:22,549 --> 00:18:26,009
然后接在接下来呢如何坚定文化自信。

507
00:18:26,009 --> 00:18:28,109
你看啊前面这个地方分析，

508
00:18:28,109 --> 00:18:29,849
我刚刚说过叫做论证，

509
00:18:29,849 --> 00:18:30,769
什么叫做论证啊？

510
00:18:30,769 --> 00:18:33,569
就是讲道理和讲述因果关系，

511
00:18:33,569 --> 00:18:35,549
就是它下面马上就出来了，

512
00:18:35,549 --> 00:18:39,970
为什么要坚定文化的那这个为什么要坚定文化自信？

513
00:18:39,970 --> 00:18:40,930
它就是指的是什么？

514
00:18:40,930 --> 00:18:42,130
是不是就是因果关系，

515
00:18:42,130 --> 00:18:42,670
对不对？

516
00:18:42,670 --> 00:18:44,230
就是因果关系，

517
00:18:44,230 --> 00:18:45,170
那怎么样去论证啊，

518
00:18:45,170 --> 00:18:47,569
同学们怎么去论证证讲义，

519
00:18:47,569 --> 00:18:48,009
对不呢？

520
00:18:48,009 --> 00:18:49,009
首先去讲义，

521
00:18:49,009 --> 00:18:49,730
然然后呢，

522
00:18:49,730 --> 00:18:52,849
还有什么方法正反论证也可以啊，

523
00:18:52,849 --> 00:18:54,130
还有呢还可以，

524
00:18:54,130 --> 00:18:55,890
什么还可以什么假设。

525
00:18:55,890 --> 00:18:56,910
 ok 很好，

526
00:18:56,910 --> 00:18:57,690
非常好，

527
00:18:57,690 --> 00:18:58,950
这就是论证，

528
00:18:58,950 --> 00:18:59,490
对不对？

529
00:18:59,490 --> 00:19:00,930
论证实际上是干什么？

530
00:19:00,930 --> 00:19:04,940
你就把水分成分一一直怼上来就够了啊。

531
00:19:04,940 --> 00:19:06,980
甚至你在这个地方可以去讲一个背景，

532
00:19:06,980 --> 00:19:07,940
可以去讲一个背景，

533
00:19:07,940 --> 00:19:10,380
当然讲它的这个字数啊有限，

534
00:19:10,380 --> 00:19:12,039
我们不能够展开。

535
00:19:12,039 --> 00:19:14,099
其实在这个论证的过程当中，

536
00:19:14,099 --> 00:19:15,700
我要告诉他这一道题，

537
00:19:15,700 --> 00:19:18,819
其实是我们大作文的前期准备。

538
00:19:18,819 --> 00:19:22,500
这道题其实就相当于我们大作文当中的一个分点。

539
00:19:22,500 --> 00:19:25,839
你如果说你把这种题目把它给搞对了，

540
00:19:25,839 --> 00:19:28,140
后面的大作文的分点就没有问题。

541
00:19:28,140 --> 00:19:30,319
你如果说连这个题目都搞不对，

542
00:19:30,319 --> 00:19:33,359
那后面的大作文呢基本上也没戏了啊，

543
00:19:33,359 --> 00:19:34,880
你就可以放弃了。

544
00:19:34,880 --> 00:19:35,059
好，

545
00:19:35,059 --> 00:19:35,599
这个话话呢，

546
00:19:35,599 --> 00:19:37,980
就我我们一个论论证一个过过，

547
00:19:37,980 --> 00:19:39,539
那如何坚坚文化自信？

548
00:19:39,539 --> 00:19:41,180
信如何坚定文化自信？

549
00:19:41,180 --> 00:19:42,480
这个我们该使用什么？

550
00:19:42,480 --> 00:19:44,900
它在他需要我们给他提供什么，

551
00:19:44,900 --> 00:19:48,299
他需要我们给他提供什么要求措施施啊，

552
00:19:48,299 --> 00:19:50,400
需我我们提供求求措施。

553
00:19:50,400 --> 00:19:51,700
那求求措施怎么展呢？

554
00:19:51,700 --> 00:19:53,920
其实我我没学过这这个化自信信，

555
00:19:53,920 --> 00:19:55,839
我没有干过这个文化自信的工作啊，

556
00:19:55,839 --> 00:19:57,519
为之耐何句情，

557
00:19:57,519 --> 00:19:58,059
对不对？

558
00:19:58,059 --> 00:19:58,240
对，

559
00:19:58,240 --> 00:19:59,460
是一步一步来来啊，

560
00:19:59,460 --> 00:20:01,055
都是一步步步步的。

561
00:20:01,055 --> 00:20:01,450
好，

562
00:20:01,450 --> 00:20:07,410
那这样的话呢我们这一个题目啊就给大家这么啊精密的给大家去进行了一个分，

563
00:20:07,410 --> 00:20:07,849
对不对？

564
00:20:07,849 --> 00:20:12,970
分分成有一二四五分分成有五个部分，

565
00:20:12,970 --> 00:20:13,630
这么去分析，

566
00:20:13,630 --> 00:20:14,589
你就知道哎，

567
00:20:14,589 --> 00:20:17,049
这个题目它到底应该怎么去答。

568
00:20:17,049 --> 00:20:18,910
所以这道题目大家猜一猜，

569
00:20:18,910 --> 00:20:22,309
它应该是分成几段去进行作答两段。

570
00:20:22,309 --> 00:20:23,690
第一段回答什么？

571
00:20:23,690 --> 00:20:24,829
第一段回答什么？

572
00:20:24,829 --> 00:20:26,089
第二段回答什么？

573
00:20:26,089 --> 00:20:26,390
对，

574
00:20:26,390 --> 00:20:29,589
第一段是肯定是答为什么要去坚定文化自信嘛？

575
00:20:29,589 --> 00:20:32,089
它的意义正反论证假设对不对？

576
00:20:32,089 --> 00:20:33,089
那第二段呢，

577
00:20:33,089 --> 00:20:34,990
那肯定就是什么措失了嘛，

578
00:20:34,990 --> 00:20:35,549
对不对？

579
00:20:35,549 --> 00:20:37,670
如何坚定文化字就是这么简单，

580
00:20:37,670 --> 00:20:38,630
你看这么一分析。

581
00:20:38,630 --> 00:20:39,670
 so easy 啊，

582
00:20:39,670 --> 00:20:40,609
 so 简单。

583
00:20:40,609 --> 00:20:40,869
好，

584
00:20:40,869 --> 00:20:44,450
那么接下来请大家先完成我们的第一个题目，

585
00:20:44,450 --> 00:20:46,210
先完成该题的意义部分。

586
00:20:46,210 --> 00:20:47,109
先完成第一段，

587
00:20:47,109 --> 00:20:49,390
下面开始这个字数是很少的啊，

588
00:20:49,390 --> 00:20:50,950
因为它只要求三百字啊，

589
00:20:50,950 --> 00:20:52,930
所以的话呢你们自己掂量一下，

590
00:20:52,930 --> 00:20:54,069
这个分成两个部分。

591
00:20:54,069 --> 00:20:55,730
第一段的话呢写一百五十个字。

592
00:20:55,730 --> 00:20:57,529
第二段写一百五十差不多了，

593
00:20:57,529 --> 00:20:58,009
对不对？

594
00:20:58,009 --> 00:20:59,210
一百五十个字，

595
00:20:59,210 --> 00:21:00,829
它是个什么样的一个概念啊？

596
00:21:00,829 --> 00:21:02,119
大概来讲，

597
00:21:02,119 --> 00:21:04,140
如果说你一个句号里面，

598
00:21:04,140 --> 00:21:06,240
你一个句号里面写两个句子。

599
00:21:06,240 --> 00:21:07,400
那么一个句子的话呢，

600
00:21:07,400 --> 00:21:08,779
大概是在三十个字左右。

601
00:21:08,779 --> 00:21:11,900
所以的话呢相当于就是三句话，

602
00:21:11,900 --> 00:21:12,900
三到四句话，

603
00:21:12,900 --> 00:21:15,059
第一段就完成的第二段也是一样，

604
00:21:15,059 --> 00:21:16,599
三到四句话就解决。

605
00:21:16,599 --> 00:21:16,980
好的，

606
00:21:16,980 --> 00:21:18,240
我们来看一下这一道啊，

607
00:21:18,240 --> 00:21:19,259
这这道题的话呢，

608
00:21:19,259 --> 00:21:20,819
我们是直接去写。

609
00:21:20,819 --> 00:21:23,339
那么它原材料当中的话呢，

610
00:21:23,339 --> 00:21:24,700
已经有包含的一些东西。

611
00:21:24,700 --> 00:21:26,480
比如说文化自信是更基础、

612
00:21:26,480 --> 00:21:27,059
更广泛、

613
00:21:27,059 --> 00:21:28,180
更深厚的自信。

614
00:21:28,180 --> 00:21:31,839
在什么中代表着精神标识这两句话，

615
00:21:31,839 --> 00:21:34,680
它其实呃这个呢它是一个背景啊，

616
00:21:34,680 --> 00:21:36,039
这个地方也是一个意义。

617
00:21:36,039 --> 00:21:38,000
这个地方它也是这个地方，

618
00:21:38,000 --> 00:21:39,019
它是一个因果关系，

619
00:21:39,019 --> 00:21:40,579
这个地方它是一个背景。

620
00:21:40,579 --> 00:21:41,480
这个背景的话呢，

621
00:21:41,480 --> 00:21:42,420
我们可以把它给去。

622
00:21:42,420 --> 00:21:44,019
那我们在这个地方去写的话呢，

623
00:21:44,019 --> 00:21:46,079
有两种考虑的方式。

624
00:21:46,079 --> 00:21:47,579
第一种考虑的方式的话，

625
00:21:47,579 --> 00:21:49,839
那就是我刚才所说的啊，

626
00:21:49,839 --> 00:21:55,079
我们大家在上课的时候所说的那就是使用使用层层递进的一种方式，

627
00:21:55,079 --> 00:21:58,079
叫做层层递进啊表达意义的时候啊，

628
00:21:58,079 --> 00:22:01,589
分析析里面一一方式是层层递进。

629
00:22:01,589 --> 00:22:03,089
再一种方式的话呢，

630
00:22:03,089 --> 00:22:04,930
那就是分点答题。

631
00:22:04,930 --> 00:22:06,190
这两种方式的话呢，

632
00:22:06,190 --> 00:22:09,789
实际上它有它的一个使用的一个场景，

633
00:22:09,789 --> 00:22:12,210
层层递进呢一般适合于什么呢？

634
00:22:12,210 --> 00:22:16,509
适合于小篇幅小篇幅的这么一个开头啊，

635
00:22:16,509 --> 00:22:17,210
可以去写，

636
00:22:17,210 --> 00:22:21,170
就是它的这个篇幅的话呢大概就是一到两句话可以搞定。

637
00:22:21,170 --> 00:22:24,369
再还有的话就是大作文的分点和大作文的分点，

638
00:22:24,369 --> 00:22:26,569
那就是按照这种层层递进的方式，

639
00:22:26,569 --> 00:22:28,009
就是它当中没有编号，

640
00:22:28,009 --> 00:22:29,029
没有编号。

641
00:22:29,029 --> 00:22:30,490
而这种分点答题呢，

642
00:22:30,490 --> 00:22:34,049
它就会答这个一二三一是二是三是。

643
00:22:34,049 --> 00:22:35,230
那其中的话呢，

644
00:22:35,230 --> 00:22:39,089
每一个里边它回答的都是什么都是意义啊，

645
00:22:39,089 --> 00:22:39,990
都是意义的部分。

646
00:22:39,990 --> 00:22:40,730
它这么去答，

647
00:22:40,730 --> 00:22:41,849
那我们来看一下。

648
00:22:41,849 --> 00:22:44,849
那么在这种分点答题当中的话呢，

649
00:22:44,849 --> 00:22:46,750
我们它也会有一个开头，

650
00:22:46,750 --> 00:22:47,869
开头之后呢，

651
00:22:47,869 --> 00:22:49,569
再配合这个分点。

652
00:22:49,569 --> 00:22:50,910
那层层递进的话呢，

653
00:22:50,910 --> 00:22:53,769
我们就是先啊意义在背景，

654
00:22:53,769 --> 00:22:58,569
在假设在正反论证这样一种方式去进行答题。

655
00:22:58,569 --> 00:23:00,569
这两种方式它它都是可以的。

656
00:23:00,569 --> 00:23:01,740
但是这的话呢，

657
00:23:01,740 --> 00:23:06,200
我建议大家在去进行做这种材料分析题目的时候啊，

658
00:23:06,200 --> 00:23:08,000
我们去选择分点答题的话呢，

659
00:23:08,000 --> 00:23:09,680
可能更加容易得分一些。

660
00:23:09,680 --> 00:23:12,319
因为这种简答题当中呢，

661
00:23:12,319 --> 00:23:14,180
它是按点去采分的啊，

662
00:23:14,180 --> 00:23:15,940
所以的话呢按照分点去答题，

663
00:23:15,940 --> 00:23:19,279
他得到的一个分数会比较的直接一些。

664
00:23:19,279 --> 00:23:21,200
而在层层递进当中的话呢，

665
00:23:21,200 --> 00:23:24,000
我们很有可能会漏漏掉一些东西，

666
00:23:24,000 --> 00:23:27,259
以及呢考官这个改卷老师啊，

667
00:23:27,259 --> 00:23:28,839
他可能他也会漏掉啊，

668
00:23:28,839 --> 00:23:30,460
我们变成这么一回事情。

669
00:23:30,460 --> 00:23:31,700
那所以在这个地方的话呢，

670
00:23:31,700 --> 00:23:34,900
我们可以既可以去选择当来讲更加推荐大家。

671
00:23:34,900 --> 00:23:38,720
比如说我们使用这个参考答案的它的这种答题的模式。

672
00:23:38,720 --> 00:23:39,420
我们来看一下。

673
00:23:39,420 --> 00:23:40,240
首先第一句话，

674
00:23:40,240 --> 00:23:48,980
高度的文化自信是推动人类文明发展民族时代复兴国家繁荣昌盛的根基。

675
00:23:48,980 --> 00:23:52,940
那他这个地方首先第一句话是 a 是 b 的 CA 是主角，

676
00:23:52,940 --> 00:23:53,839
 a 是主角，

677
00:23:53,839 --> 00:23:55,759
主角是什么文化自信。

678
00:23:55,759 --> 00:23:57,140
然后他接下来的话呢，

679
00:23:57,140 --> 00:23:59,799
它用到了有三个啊三个点，

680
00:23:59,799 --> 00:24:07,589
分别会是人类民族和国家分成了有三种从大到小的一个逻辑去展开的。

681
00:24:07,589 --> 00:24:07,869
好，

682
00:24:07,869 --> 00:24:10,650
然后接下来它分成了有三个点去进行。

683
00:24:10,650 --> 00:24:10,890
答，

684
00:24:10,890 --> 00:24:13,210
一个是提升了文明认知，

685
00:24:13,210 --> 00:24:15,549
一个是坚定的民族之魂，

686
00:24:15,549 --> 00:24:19,329
一个是奠定了立国之基单来讲啊，

687
00:24:19,329 --> 00:24:21,349
在这个地方它仅仅只是参考的。

688
00:24:21,349 --> 00:24:24,109
你说老师我非得要达成这个文明认知，

689
00:24:24,109 --> 00:24:26,750
非得要达到民族之魂嘛，

690
00:24:26,750 --> 00:24:28,630
其实是不需要的啊。

691
00:24:28,630 --> 00:24:32,329
我们每个人对于这种理解的概念其实是不一样。

692
00:24:32,329 --> 00:24:33,230
但是的话呢，

693
00:24:33,230 --> 00:24:36,809
我认为大家在答答好这种题目的时候的话呢，

694
00:24:36,809 --> 00:24:38,190
还是关键词法，

695
00:24:38,190 --> 00:24:40,109
就是形态和状态啊。

696
00:24:40,109 --> 00:24:42,970
你要像像他这样的啊，

697
00:24:42,970 --> 00:24:45,269
像他这样的一般表达意义的话呢，

698
00:24:45,269 --> 00:24:46,789
它都有什么提升了，

699
00:24:46,789 --> 00:24:47,569
提升了，

700
00:24:47,569 --> 00:24:49,930
明确了这个地方是结果啊，

701
00:24:49,930 --> 00:24:55,529
实现这个地方是赋予了坚定了体现最核心的奠定的。

702
00:24:55,529 --> 00:24:59,329
这里是博大精深的中华文化是什么的，

703
00:24:59,329 --> 00:25:00,930
什么是什么的，

704
00:25:00,930 --> 00:25:04,920
什么是什么的什么它这个句子就比较简单了，

705
00:25:04,920 --> 00:25:05,380
对不对？

706
00:25:05,380 --> 00:25:07,240
 a 是 b 的 c 是 b 的，

707
00:25:07,240 --> 00:25:11,000
 c 是 b 的 c 前面的话呢就是用了了勒的形式啊，

708
00:25:11,000 --> 00:25:14,079
勒了勒的形式去体现了他的这个意义分别去。

709
00:25:14,079 --> 00:25:15,279
但是这当中啊，

710
00:25:15,279 --> 00:25:16,039
我刚刚说过，

711
00:25:16,039 --> 00:25:17,500
你不一定非得要写成，

712
00:25:17,500 --> 00:25:18,759
跟它是一模一样的。

713
00:25:18,759 --> 00:25:22,599
但这当中的关键词其实它是有有相通的地方。

714
00:25:22,599 --> 00:25:24,460
也就是说我们在写的时候的话呢，

715
00:25:24,460 --> 00:25:25,960
你可能会涉及到什么？

716
00:25:25,960 --> 00:25:27,019
会涉及到民族，

717
00:25:27,019 --> 00:25:28,579
会涉及到国家。

718
00:25:28,579 --> 00:25:29,200
嗯，

719
00:25:29,200 --> 00:25:31,180
然后会涉及到这个地方，

720
00:25:31,180 --> 00:25:32,839
也是伟大民族、

721
00:25:32,839 --> 00:25:34,759
伟大复兴中国梦，

722
00:25:34,759 --> 00:25:37,019
还有是传统思想文化、

723
00:25:37,019 --> 00:25:38,099
中华文化，

724
00:25:38,099 --> 00:25:42,660
中国人可能会涉及到这些啊这些东西会涉及到民族自信。

725
00:25:42,660 --> 00:25:46,400
那这是它相对来讲答题会比较难的一点。

726
00:25:46,400 --> 00:25:48,359
那这些关键名词从哪里来呢？

727
00:25:48,359 --> 00:25:52,119
我们可以从它原本的原本的材料当中，

728
00:25:52,119 --> 00:25:53,400
就是我们直接干什么？

729
00:25:53,400 --> 00:25:54,519
借花献佛，

730
00:25:54,519 --> 00:25:56,559
我们直接见花谢佛啊，

731
00:25:56,559 --> 00:25:58,259
它这个地方有什么文化自信？

732
00:25:58,259 --> 00:25:58,500
好，

733
00:25:58,500 --> 00:26:04,430
然后是在中华优优秀传统文化这个党和人民伟大斗争，

734
00:26:04,430 --> 00:26:05,450
其实你也可以去写，

735
00:26:05,450 --> 00:26:07,210
还有先进文化精神，

736
00:26:07,210 --> 00:26:09,170
追求国家民族。

737
00:26:09,170 --> 00:26:09,710
好，

738
00:26:09,710 --> 00:26:12,690
这些关键词我们通通都可以干什么，

739
00:26:12,690 --> 00:26:14,650
把它直接给挪下来啊，

740
00:26:14,650 --> 00:26:17,470
挪下来去去写那么形态一样就可以啊，

741
00:26:17,470 --> 00:26:18,890
这个地方就不再去讲了。

742
00:26:18,890 --> 00:26:23,910
那么然后我们来看一下同学们的那首先第一位同学文化是一个国家、

743
00:26:23,910 --> 00:26:25,529
一个民族的灵魂，

744
00:26:25,529 --> 00:26:29,250
沉淀着中华民族最深的精神追求啊，

745
00:26:29,250 --> 00:26:31,589
你这个地方是直接照抄原文的啊，

746
00:26:31,589 --> 00:26:32,970
这个基本上来讲的话呢，

747
00:26:32,970 --> 00:26:35,150
是死路一条照抄原文的话呢，

748
00:26:35,150 --> 00:26:36,210
分数会非常的低，

749
00:26:36,210 --> 00:26:38,190
可能就只有一分给你一个辛苦，

750
00:26:38,190 --> 00:26:38,890
明白吗？

751
00:26:38,890 --> 00:26:41,049
干什么都不要去照抄原文。

752
00:26:41,049 --> 00:26:43,910
这一方面我们要保证原文的关键词一样。

753
00:26:43,910 --> 00:26:44,990
但是另外一方面，

754
00:26:44,990 --> 00:26:48,289
你不能够跟原文是以一模一样的，

755
00:26:48,289 --> 00:26:50,029
你要写一模一样的句子，

756
00:26:50,029 --> 00:26:53,750
那肯定是完蛋的那首看这位同学这位同学他写的比较好的，

757
00:26:53,750 --> 00:26:56,809
它是属于层层递进式的写作方式啊，

758
00:26:56,809 --> 00:26:57,829
文化自信是什么？

759
00:26:57,829 --> 00:26:59,769
是什么更持久的力量。

760
00:26:59,769 --> 00:27:01,720
当前推进啊，

761
00:27:01,720 --> 00:27:03,579
唯有文化自信才能够怎么样。

762
00:27:03,579 --> 00:27:05,279
这个地方它是写了一个背景，

763
00:27:05,279 --> 00:27:06,900
加上一个假设啊，

764
00:27:06,900 --> 00:27:08,039
背景加上一个假设。

765
00:27:08,039 --> 00:27:09,000
我认为来讲的话，

766
00:27:09,000 --> 00:27:10,319
你可以把它给分开去写。

767
00:27:10,319 --> 00:27:13,440
这样的话呢可能表达的内容会更加丰富一些。

768
00:27:13,440 --> 00:27:19,779
然后接下来正是因为什么才能够什么这个地方是是一个因果关系，

769
00:27:19,779 --> 00:27:20,339
对不对？

770
00:27:20,339 --> 00:27:21,240
因果关系啊，

771
00:27:21,240 --> 00:27:24,819
那所以它这个地方是写的有三句话都是涉及到文化自信，

772
00:27:24,819 --> 00:27:25,900
很好写的不错。

773
00:27:25,900 --> 00:27:26,359
嗯，

774
00:27:26,359 --> 00:27:29,259
但是的话呢有一些关键词没有出现啊，

775
00:27:29,259 --> 00:27:30,000
稍微有一点点，

776
00:27:30,000 --> 00:27:32,180
可惜可以把这些关键词干什么呢？

777
00:27:32,180 --> 00:27:35,400
再从原素材当中把它给添加进去，

778
00:27:35,400 --> 00:27:40,519
效果会更好看一下这个同学文化是五千多年的优秀传统文化。

779
00:27:40,519 --> 00:27:43,220
什么叫做文化是什么的？

780
00:27:43,220 --> 00:27:45,559
中华优秀传统文化文化，

781
00:27:45,559 --> 00:27:49,559
任何一个国家都是中中华优秀传统文化吗？

782
00:27:49,559 --> 00:27:50,420
这里来讲，

783
00:27:50,420 --> 00:27:52,079
肯定它就是什么一个概念，

784
00:27:52,079 --> 00:27:53,220
就是弄错了。

785
00:27:53,220 --> 00:27:56,940
文化积淀的精神追求代表着是什么。

786
00:27:56,940 --> 00:27:58,500
如果抛弃和背叛，

787
00:27:58,500 --> 00:27:59,720
不仅不可能发展，

788
00:27:59,720 --> 00:28:01,105
这个地方也是一样啊，

789
00:28:01,105 --> 00:28:04,789
基本上都是抄了原文的内容啊，

790
00:28:04,789 --> 00:28:07,829
所以这个得分应该来讲的话呢也不会很高啊，

791
00:28:07,829 --> 00:28:08,730
也不会很高。

792
00:28:08,730 --> 00:28:11,490
我们可以去使用原文的关键词，

793
00:28:11,490 --> 00:28:13,869
但是你不要去使用一模一样的句，

794
00:28:13,869 --> 00:28:15,369
使用一模一样的句子，

795
00:28:15,369 --> 00:28:16,809
那就叫做制造。

796
00:28:16,809 --> 00:28:22,329
我我说过我我们去用原文去善善去使用材料里面的东西，

797
00:28:22,329 --> 00:28:24,369
善于使用材料啊，

798
00:28:24,369 --> 00:28:26,789
所并不是代表你去抄照搬，

799
00:28:26,789 --> 00:28:30,970
并不代表照搬原句原段，

800
00:28:30,970 --> 00:28:32,069
明白了吗？

801
00:28:32,069 --> 00:28:33,450
他代表的是什么呀？

802
00:28:33,450 --> 00:28:34,990
代表的是关键词，

803
00:28:34,990 --> 00:28:36,430
关键词，

804
00:28:36,430 --> 00:28:37,869
懂我的意思了。

805
00:28:37,869 --> 00:28:39,910
你如果说是大段大段的去抄，

806
00:28:39,910 --> 00:28:41,569
人家肯定不会给你分。

807
00:28:41,569 --> 00:28:44,230
他觉得你任何一些思想思考的吗？

808
00:28:44,230 --> 00:28:46,190
那你只有把他的关键词拿过来，

809
00:28:46,190 --> 00:28:48,349
那才是真正有效的这个地方，

810
00:28:48,349 --> 00:28:50,930
请请大家务必要注意小心啊，

811
00:28:50,930 --> 00:28:53,569
所以很多人他在上完课之后，

812
00:28:53,569 --> 00:28:57,190
他会他会有有所疑问这个疑惑啊，

813
00:28:57,190 --> 00:28:58,509
考完试之后跑出来。

814
00:28:58,509 --> 00:28:58,890
哎，

815
00:28:58,890 --> 00:29:00,769
这个老师不是讲了吗？

816
00:29:00,769 --> 00:29:03,799
我们要是在于去引用这个材料当中的内容。

817
00:29:03,799 --> 00:29:07,839
为什么我引用的分数怎么还是这那肯定老师讲的方法它是有问题。

818
00:29:07,839 --> 00:29:08,839
那其实是什么？

819
00:29:08,839 --> 00:29:10,140
你的理解考虑，

820
00:29:10,140 --> 00:29:12,180
我们重点是抓关键词，

821
00:29:12,180 --> 00:29:15,359
不是说你去把原来的段落我照搬照抄过，

822
00:29:15,359 --> 00:29:16,500
很多人都是这么死，

823
00:29:16,500 --> 00:29:17,539
都是这么挂的。

824
00:29:17,539 --> 00:29:17,940
好，

825
00:29:17,940 --> 00:29:20,440
然后接下来请大家完成要求的。

826
00:29:20,440 --> 00:29:22,059
大家在选择的时候，

827
00:29:22,059 --> 00:29:27,519
一定要选择跟我们这个主题紧密相关系的一些表达和关键词，

828
00:29:27,519 --> 00:29:28,319
明白了吗？

829
00:29:28,319 --> 00:29:31,259
剧情它仅仅只是一个框架关键词，

830
00:29:31,259 --> 00:29:32,799
它才是拿分点。

831
00:29:32,799 --> 00:29:33,039
好的，

832
00:29:33,039 --> 00:29:34,539
我们来看一下这一道题啊，

833
00:29:34,539 --> 00:29:39,700
刚刚我们以一位同学的他的这个作答来进行讲解啊，

834
00:29:39,700 --> 00:29:42,220
我们对他的这个作答来去进行一下分析。

835
00:29:42,220 --> 00:29:43,900
那对于好这样的题目的话呢，

836
00:29:43,900 --> 00:29:45,740
我们之前讲已经讲解啊，

837
00:29:45,740 --> 00:29:47,779
他其他他会一个答题呢？

838
00:29:47,779 --> 00:29:49,819
毕答答题一般他有这么一个特点，

839
00:29:49,819 --> 00:29:51,200
它会有一个小开头，

840
00:29:51,200 --> 00:29:52,700
它会有是一是二十啊，

841
00:29:52,700 --> 00:29:53,900
为什么要有一个开题呢？

842
00:29:53,900 --> 00:29:55,779
毕竟来讲他是有一个过渡的，

843
00:29:55,779 --> 00:29:56,779
你前面是在讲，

844
00:29:56,779 --> 00:29:59,319
然后的话呢再去讲他的这个措施，

845
00:29:59,319 --> 00:30:00,559
你不能够直接去过渡，

846
00:30:00,559 --> 00:30:01,250
对不对？

847
00:30:01,250 --> 00:30:06,400
所以的话呢我们去答他的这个要求措施稍微有一个过渡啊，

848
00:30:06,400 --> 00:30:08,380
有一个过渡的一个句子。

849
00:30:08,380 --> 00:30:09,819
那比如说这个句子，

850
00:30:09,819 --> 00:30:11,440
那就是这个干什么？

851
00:30:11,440 --> 00:30:13,480
强化文化自信，

852
00:30:13,480 --> 00:30:16,599
需要从几个方面入手啊，

853
00:30:16,599 --> 00:30:17,839
就这么去答就可以了。

854
00:30:17,839 --> 00:30:19,220
有一个过渡的一个句子。

855
00:30:19,220 --> 00:30:19,460
好，

856
00:30:19,460 --> 00:30:22,759
然后再接下来呢我们再去答他的这个分点，

857
00:30:22,759 --> 00:30:23,680
比如说分点，

858
00:30:23,680 --> 00:30:25,579
一是二是三是一是什么？

859
00:30:25,579 --> 00:30:27,140
二是文么？

860
00:30:27,140 --> 00:30:30,599
三是那像啊我们这位同学在这个地方答的，

861
00:30:30,599 --> 00:30:31,359
我们来看一下啊，

862
00:30:31,359 --> 00:30:34,640
他答的分别是一是开展教育活动，

863
00:30:34,640 --> 00:30:37,579
二是加强宣传引导。

864
00:30:37,579 --> 00:30:40,140
三是强化监督管理。

865
00:30:40,140 --> 00:30:41,400
好在这里，

866
00:30:41,400 --> 00:30:43,079
那他这个地方答的行不行呢？

867
00:30:43,079 --> 00:30:44,880
方向来讲是可以的，

868
00:30:44,880 --> 00:30:48,660
但是呢细节上啊细节上还丢失了很多，

869
00:30:48,660 --> 00:30:50,720
其中最主要的细节是什么？

870
00:30:50,720 --> 00:30:52,720
我们在答上面意义的时候，

871
00:30:52,720 --> 00:30:55,119
其实就已经告诉你这个关键词。

872
00:30:55,119 --> 00:30:57,039
所以上面意义的这个关键词，

873
00:30:57,039 --> 00:30:58,299
你必须得干什么，

874
00:30:58,299 --> 00:31:00,240
你必须要得再次出现，

875
00:31:00,240 --> 00:31:02,670
再次体现才行啊，

876
00:31:02,670 --> 00:31:04,009
再次出现再次体现。

877
00:31:04,009 --> 00:31:05,289
毕竟来讲的话呢，

878
00:31:05,289 --> 00:31:07,789
它是答的这个方向它是不太一样的了。

879
00:31:07,789 --> 00:31:09,210
那么在这个地方啊，

880
00:31:09,210 --> 00:31:11,049
比如说开展教育活动，

881
00:31:11,049 --> 00:31:11,589
这个地方呢，

882
00:31:11,589 --> 00:31:12,890
我们稍微干什么添加一点，

883
00:31:12,890 --> 00:31:13,750
比如说开展什么呢？

884
00:31:13,750 --> 00:31:15,349
开展思想啊，

885
00:31:15,349 --> 00:31:17,069
文化思想教育活，

886
00:31:17,069 --> 00:31:19,210
给给再去去增增多些些。

887
00:31:19,210 --> 00:31:23,829
比比说开展展习习历史化啊系列活动，

888
00:31:23,829 --> 00:31:25,369
这里的话呢是可以的，

889
00:31:25,369 --> 00:31:25,869
对不对？

890
00:31:25,869 --> 00:31:29,490
对你可以说是开展学动当来来讲，

891
00:31:29,490 --> 00:31:31,190
不仅仅是什么历史。

892
00:31:31,190 --> 00:31:32,289
对对不对？

893
00:31:32,289 --> 00:31:35,410
你可以去说开展理想信念、

894
00:31:35,410 --> 00:31:38,809
历史文化这个列方呢，

895
00:31:38,809 --> 00:31:41,750
我们这个教育活动啊，

896
00:31:41,750 --> 00:31:42,529
教育活动。

897
00:31:42,529 --> 00:31:42,650
好，

898
00:31:42,650 --> 00:31:45,289
然后根据红色基因呃，

899
00:31:45,289 --> 00:31:46,230
这里的话呢是可以，

900
00:31:46,230 --> 00:31:48,470
然后做到学史明学、

901
00:31:48,470 --> 00:31:48,750
学、

902
00:31:48,750 --> 00:31:51,769
史德学学这这地地方需不需要去去写，

903
00:31:51,769 --> 00:31:53,690
不需要你这个地方是结果啦，

904
00:31:53,690 --> 00:31:56,029
它这个地方问的是措施要求。

905
00:31:56,029 --> 00:31:58,650
所以我们大以在写这个内容的时候，

906
00:31:58,650 --> 00:32:00,609
经常会去写一些额外的一些东西，

907
00:32:00,609 --> 00:32:03,380
就是没有把这个格子把它给用足啊。

908
00:32:03,380 --> 00:32:05,000
那我们在这个地方的话呢，

909
00:32:05,000 --> 00:32:06,000
你就可以去说。

910
00:32:06,000 --> 00:32:06,500
呃，

911
00:32:06,500 --> 00:32:11,140
比如说上面他讲到的是这个讲到有民族啊，

912
00:32:11,140 --> 00:32:12,160
讲到了有民族。

913
00:32:12,160 --> 00:32:13,500
那么我们可以去说什么？

914
00:32:13,500 --> 00:32:16,960
大力弘扬中国精神精神，

915
00:32:16,960 --> 00:32:17,700
对不对？

916
00:32:17,700 --> 00:32:19,200
把这个民族精神体现。

917
00:32:19,200 --> 00:32:19,759
然后呢，

918
00:32:19,759 --> 00:32:24,339
再讲到了我们中国特色社会主义这个地方也可以去讲一讲，

919
00:32:24,339 --> 00:32:29,400
强化中国特色社会主义思想学习。

920
00:32:29,400 --> 00:32:29,720
啊，

921
00:32:29,720 --> 00:32:33,479
重点的话呢是把这些名词都体现出来啊，

922
00:32:33,479 --> 00:32:33,920
体现出来。

923
00:32:33,920 --> 00:32:35,380
 ok 这是首先第一个。

924
00:32:35,380 --> 00:32:36,440
然后第二个的话，

925
00:32:36,440 --> 00:32:38,880
你讲到是加强宣传引导，

926
00:32:38,880 --> 00:32:40,299
那我们可以去说什么？

927
00:32:40,299 --> 00:32:43,539
加强啊文化宣传引导，

928
00:32:43,539 --> 00:32:44,380
可以这么去讲，

929
00:32:44,380 --> 00:32:44,920
对不对？

930
00:32:44,920 --> 00:32:48,039
那开展线上线下相结合的方式，

931
00:32:48,039 --> 00:32:52,579
这个地方呢方式它并不是最重最重要的。

932
00:32:52,579 --> 00:32:56,700
其实它是它的是这个什么它的这个名词的一个内容啊，

933
00:32:56,700 --> 00:32:58,339
当然来讲你这么去写嗯，

934
00:32:58,339 --> 00:32:59,359
也可以吧，

935
00:32:59,359 --> 00:33:01,075
毕竟来讲它的字数不少。

936
00:33:01,075 --> 00:33:05,410
加强中华优秀传统文化宣传教育。

937
00:33:05,410 --> 00:33:08,049
这个地方怎么有这个宣传是可以的，

938
00:33:08,049 --> 00:33:08,529
对不对？

939
00:33:08,529 --> 00:33:10,589
但教育呢跟前面它是一样的呀。

940
00:33:10,589 --> 00:33:12,250
所以你教育你就不能够再去写，

941
00:33:12,250 --> 00:33:14,869
你应该是去再去写什么写宣传。

942
00:33:14,869 --> 00:33:17,990
那你比如说通过开展线上通过啊，

943
00:33:17,990 --> 00:33:19,730
这里不是开展方式啊，

944
00:33:19,730 --> 00:33:31,650
通过啊线上线下相结合方利用新时代啊互联网手段强化监督优秀传统文化传播，

945
00:33:31,650 --> 00:33:35,490
丰富传统文化表现形式，

946
00:33:35,490 --> 00:33:41,490
营造具有新时代现代化特色的文化氛围，

947
00:33:41,490 --> 00:33:46,410
不断弘扬具有当代价值的文化精神。

948
00:33:46,410 --> 00:33:46,829
好，

949
00:33:46,829 --> 00:33:47,910
然后第三点呢，

950
00:33:47,910 --> 00:33:51,970
你讲到的是这个强化监督管理啊，

951
00:33:51,970 --> 00:33:54,529
这个监督管理的话呢也是可以的。

952
00:33:54,529 --> 00:33:55,869
因为原材料当中，

953
00:33:55,869 --> 00:33:56,789
它讲到了什么？

954
00:33:56,789 --> 00:33:59,230
讲到了一些这个这个有问题的教材，

955
00:33:59,230 --> 00:33:59,890
对不对？

956
00:33:59,890 --> 00:34:03,859
那你可以去说讲文化啊监督管理、

957
00:34:03,859 --> 00:34:05,680
文化文化监督管理。

958
00:34:05,680 --> 00:34:08,760
你这里写到的是开展读教材专项治理活动，

959
00:34:08,760 --> 00:34:10,579
及时发现文化糟粕问题，

960
00:34:10,579 --> 00:34:13,099
依法查处违违法行为，

961
00:34:13,099 --> 00:34:15,380
保护社会主义先进文化。

962
00:34:15,380 --> 00:34:16,179
这个地方呢，

963
00:34:16,179 --> 00:34:20,300
你就是把多个啊工作全部都整合在一起。

964
00:34:20,300 --> 00:34:21,760
那我们可以干什么呢？

965
00:34:21,760 --> 00:34:23,159
可以再去丰富一些。

966
00:34:23,159 --> 00:34:28,159
比如说制定制个地态开是法律制度啊，

967
00:34:28,159 --> 00:34:31,599
这个从制度的角度上去进行的。

968
00:34:31,599 --> 00:34:32,059
然后呢，

969
00:34:32,059 --> 00:34:33,280
推进这个地方，

970
00:34:33,280 --> 00:34:34,840
还有跟文化有关系，

971
00:34:34,840 --> 00:34:35,920
那就是意识形态啊，

972
00:34:35,920 --> 00:34:37,780
推进意识形态是吧？

973
00:34:37,780 --> 00:34:40,239
工作责任落实，

974
00:34:40,239 --> 00:34:44,360
强化工作单位的主体责任啊。

975
00:34:44,360 --> 00:34:52,639
然后再接下来你可以去说开展啊读教材专项这个地方呢并不作全部的一个读教材啊，

976
00:34:52,639 --> 00:34:53,760
当然你放在这里的话呢，

977
00:34:53,760 --> 00:34:55,159
也是可以去针对我们。

978
00:34:55,159 --> 00:34:57,079
比如说你把这个放在前面，

979
00:34:57,079 --> 00:34:59,300
及时发现文化糟粕问题，

980
00:34:59,300 --> 00:35:02,329
开展读教材专项治理活动，

981
00:35:02,329 --> 00:35:04,889
依法查处违法行为。

982
00:35:04,889 --> 00:35:05,369
好，

983
00:35:05,369 --> 00:35:07,309
然后在这个地方就可以了啊，

984
00:35:07,309 --> 00:35:10,449
然后再接下来我们可可以再去写另外一句，

985
00:35:10,449 --> 00:35:14,789
比如说创新创新嗯保护手段，

986
00:35:14,789 --> 00:35:17,969
弘扬文化服务改革力度，

987
00:35:17,969 --> 00:35:20,489
推进嗯有效保障，

988
00:35:20,489 --> 00:35:23,429
弘扬正确文化理念。

989
00:35:23,429 --> 00:35:24,849
好在这个地方呢，

990
00:35:24,849 --> 00:35:28,349
我就把这三个点啊就分别把它给写出。

991
00:35:28,349 --> 00:35:30,010
这里的话呢我说过啊，

992
00:35:30,010 --> 00:35:31,929
剧情它仅仅只是一个外科，

993
00:35:31,929 --> 00:35:36,369
但是我们需要去把这些外科啊更多的去拓展和丰富，

994
00:35:36,369 --> 00:35:39,510
使用我们的这个关键词去进行丰富和拓展。

995
00:35:39,510 --> 00:35:40,230
这样的话呢，

996
00:35:40,230 --> 00:35:42,449
我们的内容会更加的充实一些。

997
00:35:42,449 --> 00:35:44,670
我们看一下这位同学的啊学习研究、

998
00:35:44,670 --> 00:35:45,650
民族文化，

999
00:35:45,650 --> 00:35:48,389
深入挖掘这个讲的研究、

1000
00:35:48,389 --> 00:35:49,230
组织等方式，

1001
00:35:49,230 --> 00:35:50,909
研究先进文化，

1002
00:35:50,909 --> 00:35:52,650
弘扬民族文化，

1003
00:35:52,650 --> 00:35:55,750
通过用文化来推动工作指导实践。

1004
00:35:55,750 --> 00:35:57,750
这个讲的有点太远了一些。

1005
00:35:57,750 --> 00:35:57,989
啊，

1006
00:35:57,989 --> 00:36:00,349
第三点讲的有些太远了，

1007
00:36:00,349 --> 00:36:01,224
没有爱边。

1008
00:36:01,224 --> 00:36:03,219
前面的话呢倒还是可以，

1009
00:36:03,219 --> 00:36:05,679
但是相对来讲写的简单了，

1010
00:36:05,679 --> 00:36:07,800
一些关键词没有把它给包含进去，

1011
00:36:07,800 --> 00:36:09,179
还是关键词的问题啊。

1012
00:36:09,179 --> 00:36:09,460
好的，

1013
00:36:09,460 --> 00:36:12,159
我们继续来看今天我们的这个训练。

1014
00:36:12,159 --> 00:36:12,400
二，

1015
00:36:12,400 --> 00:36:14,519
那么我们啊来看一下这道题，

1016
00:36:14,519 --> 00:36:16,059
这道题呢它是没有材料的。

1017
00:36:16,059 --> 00:36:18,199
那么他这么提的问题啊，

1018
00:36:18,199 --> 00:36:20,780
单位要围绕深入导学研究，

1019
00:36:20,780 --> 00:36:21,980
提升材料当中，

1020
00:36:21,980 --> 00:36:23,659
我题题作发展是什么？

1021
00:36:23,659 --> 00:36:26,059
给新入职的公务员，

1022
00:36:26,059 --> 00:36:29,179
举办一场座谈会就开会了啊。

1023
00:36:29,179 --> 00:36:31,159
作为座谈会的主持人，

1024
00:36:31,159 --> 00:36:34,380
请你编写一份导学材料。

1025
00:36:34,380 --> 00:36:35,260
那我首先问一下，

1026
00:36:35,260 --> 00:36:36,719
他在这个场景当中，

1027
00:36:36,719 --> 00:36:39,199
他所说的这个导学材料是什么的，

1028
00:36:39,199 --> 00:36:40,500
正式的公文场景当中，

1029
00:36:40,500 --> 00:36:41,719
他是没有这个说法的啊，

1030
00:36:41,719 --> 00:36:43,239
什么导学材料啊，

1031
00:36:43,239 --> 00:36:44,139
没有这种文种。

1032
00:36:44,139 --> 00:36:49,480
那这个导学材料它在我们这个文章啊这个题目的场景当中，

1033
00:36:49,480 --> 00:36:51,820
他设计的目的是什么？

1034
00:36:51,820 --> 00:36:53,519
他想要得到什么样的一个东西，

1035
00:36:53,519 --> 00:36:54,400
大家分析一下，

1036
00:36:54,400 --> 00:36:55,039
思考一下。

1037
00:36:55,039 --> 00:36:58,719
想一想关于调查研究的学习材料，

1038
00:36:58,719 --> 00:37:02,050
用于提高新人工做能力，

1039
00:37:02,050 --> 00:37:03,889
讲的还是太宏观了一些。

1040
00:37:03,889 --> 00:37:05,550
就是说在这么一个场，

1041
00:37:05,550 --> 00:37:06,110
首先来讲，

1042
00:37:06,110 --> 00:37:08,210
我们要明确一下这是一个什么样的一个场景，

1043
00:37:08,210 --> 00:37:09,889
这是一个什么样的一个场景。

1044
00:37:09,889 --> 00:37:12,150
你看啊单位围绕着这么一个主题，

1045
00:37:12,150 --> 00:37:12,690
对不对？

1046
00:37:12,690 --> 00:37:13,469
叫做什么？

1047
00:37:13,469 --> 00:37:14,610
深入调查研究，

1048
00:37:14,610 --> 00:37:15,789
提高工作能力，

1049
00:37:15,789 --> 00:37:17,969
推动工作发展这个主题，

1050
00:37:17,969 --> 00:37:21,909
给新入职的公务员举办一场座谈。

1051
00:37:21,909 --> 00:37:23,690
他的面对的对象是谁呀？

1052
00:37:23,690 --> 00:37:25,750
叫做新入职的公务员。

1053
00:37:25,750 --> 00:37:27,170
那我们想一想，

1054
00:37:27,170 --> 00:37:29,409
假如你是一个主办方主办单位，

1055
00:37:29,409 --> 00:37:31,969
现在来了一波新入职的公务员，

1056
00:37:31,969 --> 00:37:32,449
对不对？

1057
00:37:32,449 --> 00:37:35,050
我们要给他举办一场座谈会啊，

1058
00:37:35,050 --> 00:37:37,550
这个主题呢是这个东西。

1059
00:37:37,550 --> 00:37:40,630
那我们这个导学材料什么叫做导学材料呢？

1060
00:37:40,630 --> 00:37:41,929
我们要给他翻译过来啊，

1061
00:37:41,929 --> 00:37:44,929
因为我们是我们知道出这个题的，

1062
00:37:44,929 --> 00:37:46,130
它不是正儿八经的，

1063
00:37:46,130 --> 00:37:46,329
是吧？

1064
00:37:46,329 --> 00:37:49,369
不是正儿八经的懂单位的文章的人啊，

1065
00:37:49,369 --> 00:37:52,469
而是外面的乱七八糟的一些咨询公司。

1066
00:37:52,469 --> 00:37:55,230
那这个导学材料他应该是什么东西呢？

1067
00:37:55,230 --> 00:37:56,190
心得体会，

1068
00:37:56,190 --> 00:38:00,809
讲话稿曾会跟心得体会扯到一起去作为座谈会的务题。

1069
00:38:00,809 --> 00:38:08,619
主讲人啊主讲人主讲相当于呢你是在这个座谈会上去发言的这么一个肯定是领导嘛，

1070
00:38:08,619 --> 00:38:08,920
对不对？

1071
00:38:08,920 --> 00:38:09,719
主讲人，

1072
00:38:09,719 --> 00:38:13,199
那肯定是这个座谈会的一把手啊，

1073
00:38:13,199 --> 00:38:14,699
你要去讲讲话，

1074
00:38:14,699 --> 00:38:15,320
对不对？

1075
00:38:15,320 --> 00:38:17,880
那这个导学材料他是什么还不懂吗？

1076
00:38:17,880 --> 00:38:19,679
你已经哎靠近了，

1077
00:38:19,679 --> 00:38:20,480
其实他就是什么，

1078
00:38:20,480 --> 00:38:22,139
他就是领导的讲话稿嘛。

1079
00:38:22,139 --> 00:38:24,599
这个所谓的所谓的导学材料，

1080
00:38:24,599 --> 00:38:26,400
他是不是他就是领导的讲话稿，

1081
00:38:26,400 --> 00:38:32,199
就是你在相当于就是说请你为领导在这一个座谈会上写一篇讲话稿，

1082
00:38:32,199 --> 00:38:33,500
是不是这么一个意思啊，

1083
00:38:33,500 --> 00:38:34,159
对不对？

1084
00:38:34,159 --> 00:38:34,800
对不对？

1085
00:38:34,800 --> 00:38:38,699
所以啊这个我们不要被题目牵着鼻子走啊。

1086
00:38:38,699 --> 00:38:40,260
他问什么一篇导学材料，

1087
00:38:40,260 --> 00:38:40,860
我的天哪，

1088
00:38:40,860 --> 00:38:42,860
这导学材料以前从来没有碰到过呀，

1089
00:38:42,860 --> 00:38:46,760
我们必须要去分析分析他题目背后的逻辑搞清楚，

1090
00:38:46,760 --> 00:38:51,099
他到底想要让我们给就是他们这个出题呢他不会干什么，

1091
00:38:51,099 --> 00:38:52,260
不会好好出题，

1092
00:38:52,260 --> 00:38:54,179
不会直接的去给你啊，

1093
00:38:54,179 --> 00:38:56,039
说请你给他写一篇讲话稿。

1094
00:38:56,039 --> 00:38:57,900
那这个就有点太简单了一些，

1095
00:38:57,900 --> 00:38:59,300
他一定要给你玩暧昧啊，

1096
00:38:59,300 --> 00:39:00,719
不跟你说清楚，

1097
00:39:00,719 --> 00:39:01,769
玩暧暧昧，

1098
00:39:01,769 --> 00:39:04,349
请你编写一篇导学材料，

1099
00:39:04,349 --> 00:39:05,570
这个导学材料是什么呢？

1100
00:39:05,570 --> 00:39:10,690
你得去推根据他的这个场景和他的这个他的这个小心思，

1101
00:39:10,690 --> 00:39:12,190
你推测出来哦，

1102
00:39:12,190 --> 00:39:15,130
原来他是想要一篇领导的讲话稿。

1103
00:39:15,130 --> 00:39:19,429
那么我们就知道那这个领导讲话稿应该怎么去写领导讲话稿。

1104
00:39:19,429 --> 00:39:22,789
领导讲话稿实际上是实际上他的分类非常的多啊，

1105
00:39:22,789 --> 00:39:24,889
我们现在还没有去讲的领导讲话稿，

1106
00:39:24,889 --> 00:39:26,469
他的分类非常非常多。

1107
00:39:26,469 --> 00:39:27,269
曾经有个同学，

1108
00:39:27,269 --> 00:39:32,010
他他把他们单位的啊一个省委研究室的一个领导，

1109
00:39:32,010 --> 00:39:34,710
给他们去讲这个公文写作领导讲话啊，

1110
00:39:34,710 --> 00:39:39,250
他说这个这个这个省委研究室的给他们领导讲话分了四十多种。

1111
00:39:39,250 --> 00:39:41,230
我说四十多种还用什么分类呢？

1112
00:39:41,230 --> 00:39:41,690
对不对？

1113
00:39:41,690 --> 00:39:43,510
就压根就不需要去分类了呀。

1114
00:39:43,510 --> 00:39:45,889
那么我对于领导讲话一共就是什么？

1115
00:39:45,889 --> 00:39:46,949
分成有四种，

1116
00:39:46,949 --> 00:39:47,730
非常好记，

1117
00:39:47,730 --> 00:39:48,869
分别为事前、

1118
00:39:48,869 --> 00:39:49,530
事中、

1119
00:39:49,530 --> 00:39:52,530
事后以及特殊类的领导讲话。

1120
00:39:52,530 --> 00:39:53,909
分成这四个部分。

1121
00:39:53,909 --> 00:39:57,269
领导讲话呢也在我们的遴选考试出镜率是非常高的啊，

1122
00:39:57,269 --> 00:39:58,530
一般来讲一出镜的话呢，

1123
00:39:58,530 --> 00:40:02,059
他不是说让我们正儿八经的去写一篇领导讲话，

1124
00:40:02,059 --> 00:40:05,599
往往都是说让我们去写一个领导讲话的一个提纲，

1125
00:40:05,599 --> 00:40:09,139
或者说你仅仅只是写领导讲话当中的某一个部分。

1126
00:40:09,139 --> 00:40:10,840
因为我说过遴选考试，

1127
00:40:10,840 --> 00:40:13,719
他没有那么多的让你去写一整篇的领导讲话，

1128
00:40:13,719 --> 00:40:14,820
这是不可能的一件事。

1129
00:40:14,820 --> 00:40:15,960
那这个领导讲话稿，

1130
00:40:15,960 --> 00:40:19,920
那我们就首先需要去判断他是事前事中事后，

1131
00:40:19,920 --> 00:40:21,860
他是叫做特殊类的领导。

1132
00:40:21,860 --> 00:40:22,780
这个事前事中，

1133
00:40:22,780 --> 00:40:23,340
事后呢，

1134
00:40:23,340 --> 00:40:26,219
在我们的遴选，

1135
00:40:26,219 --> 00:40:28,119
在我们的日常的工文当中，

1136
00:40:28,119 --> 00:40:29,340
他指的是什么？

1137
00:40:29,340 --> 00:40:32,219
具有具有一个比如说周期性的工作，

1138
00:40:32,219 --> 00:40:34,599
或者说是比较长时间比较长的一个工作。

1139
00:40:34,599 --> 00:40:35,280
我打一个比方，

1140
00:40:35,280 --> 00:40:37,559
比如说一个工作他要干一年的时间，

1141
00:40:37,559 --> 00:40:38,340
他要干一年。

1142
00:40:38,340 --> 00:40:40,320
那么事前类的领导讲话呢，

1143
00:40:40,320 --> 00:40:41,519
他就是动员部署，

1144
00:40:41,519 --> 00:40:42,780
他就是动员部署。

1145
00:40:42,780 --> 00:40:43,860
事中类呢，

1146
00:40:43,860 --> 00:40:46,559
他就是工作推进事后类呢，

1147
00:40:46,559 --> 00:40:49,500
他就是工作表彰总结表彰。

1148
00:40:49,500 --> 00:40:51,340
那什么叫做特殊类呢？

1149
00:40:51,340 --> 00:40:53,860
那就是说他没有这么长的时间，

1150
00:40:53,860 --> 00:40:55,579
他就是单纯发生的一件事情。

1151
00:40:55,579 --> 00:40:56,980
就是看完这次会议之后呢，

1152
00:40:56,980 --> 00:40:57,980
就没有后续续，

1153
00:40:57,980 --> 00:41:00,039
他不会有后续续一些工作的安排。

1154
00:41:00,039 --> 00:41:03,210
他也就是说他的这个工作就是单点的，

1155
00:41:03,210 --> 00:41:04,829
它不是一条线性的。

1156
00:41:04,829 --> 00:41:06,230
而前面这个部分呢，

1157
00:41:06,230 --> 00:41:07,710
它都是线性的工作，

1158
00:41:07,710 --> 00:41:09,349
它具有很长的一段时间。

1159
00:41:09,349 --> 00:41:10,110
在这一段时间，

1160
00:41:10,110 --> 00:41:11,710
他一直要做这个工作，

1161
00:41:11,710 --> 00:41:14,769
就需要唉叫做事前事中和事后。

1162
00:41:14,769 --> 00:41:15,909
另外大家注意啊，

1163
00:41:15,909 --> 00:41:20,929
领导所有的领导讲话都只会在开会的时候去用啊，

1164
00:41:20,929 --> 00:41:22,949
不会说在领导走路的时候，

1165
00:41:22,949 --> 00:41:25,309
给领导去写一篇领导讲话不会对不对？

1166
00:41:25,309 --> 00:41:29,230
我们的所有的领导讲话都只出现在开会的场景。

1167
00:41:29,230 --> 00:41:30,269
那这个特殊类呢，

1168
00:41:30,269 --> 00:41:33,690
它其实它就是属于那种单点性质的会议就开了。

1169
00:41:33,690 --> 00:41:34,489
这次会议之后啊，

1170
00:41:34,489 --> 00:41:35,510
下次就不再开了。

1171
00:41:35,510 --> 00:41:39,210
那么他的这个特殊性就体现为他的这个临时性啊，

1172
00:41:39,210 --> 00:41:41,130
就体现为它的这个临时性。

1173
00:41:41,130 --> 00:41:43,389
那么我们在遴选考试当中呢，

1174
00:41:43,389 --> 00:41:44,289
我要告诉他，

1175
00:41:44,289 --> 00:41:46,570
虽然领导讲话的分类很多啊，

1176
00:41:46,570 --> 00:41:50,769
但是在我们的遴选考试这两种几乎不考，

1177
00:41:50,769 --> 00:41:52,429
就是事中和事后啊，

1178
00:41:52,429 --> 00:41:53,750
几乎不会去，

1179
00:41:53,750 --> 00:41:55,090
它只会考什么呢？

1180
00:41:55,090 --> 00:41:57,150
只会考事前和特殊类，

1181
00:41:57,150 --> 00:42:00,050
关键就在于这两种还经常会有点相同啊，

1182
00:42:00,050 --> 00:42:02,480
他经常还会有重复的地方。

1183
00:42:02,480 --> 00:42:04,739
所以的话呢遴选考试当中的领导讲话，

1184
00:42:04,739 --> 00:42:07,440
它的难度系数又大大降低了啊，

1185
00:42:07,440 --> 00:42:08,420
又大大降低。

1186
00:42:08,420 --> 00:42:12,900
除非是说呢你是要去参加这种特殊招考的单位啊，

1187
00:42:12,900 --> 00:42:14,320
这个就另当别写了。

1188
00:42:14,320 --> 00:42:16,079
那些考试的话呢，

1189
00:42:16,079 --> 00:42:17,860
它会考的非常的细，

1190
00:42:17,860 --> 00:42:19,579
它可能就会包含这些东西。

1191
00:42:19,579 --> 00:42:23,159
那么这个事前事前类的动员部署会，

1192
00:42:23,159 --> 00:42:24,940
它一般他怎么去写呢？

1193
00:42:24,940 --> 00:42:26,500
它是分成有三个部分。

1194
00:42:26,500 --> 00:42:28,280
第一个部分去谈什么呢？

1195
00:42:28,280 --> 00:42:29,460
谈工作意义，

1196
00:42:29,460 --> 00:42:31,119
为什么去谈工作意义呢？

1197
00:42:31,119 --> 00:42:33,579
因为这个事情以前大家都没干过，

1198
00:42:33,579 --> 00:42:34,360
都不知道，

1199
00:42:34,360 --> 00:42:36,699
连这个工作他到底是什么东西，

1200
00:42:36,699 --> 00:42:37,539
他都搞不清楚，

1201
00:42:37,539 --> 00:42:39,480
所以呢领导他首先得干什么呢？

1202
00:42:39,480 --> 00:42:41,579
告诉大家啊干这件工作啊，

1203
00:42:41,579 --> 00:42:42,639
他是很有意义的，

1204
00:42:42,639 --> 00:42:43,780
很有价值的。

1205
00:42:43,780 --> 00:42:44,320
然后呢，

1206
00:42:44,320 --> 00:42:46,059
这个中央也发了文件，

1207
00:42:46,059 --> 00:42:47,019
省里面也发了文件，

1208
00:42:47,019 --> 00:42:48,400
市里面也发过文件啊，

1209
00:42:48,400 --> 00:42:49,960
这个干这件事情呢，

1210
00:42:49,960 --> 00:42:52,360
就谈谈谈什么工作的意义和背景。

1211
00:42:52,360 --> 00:42:54,500
然后第二点呢就谈什么呢？

1212
00:42:54,500 --> 00:42:58,940
谈核心工作就是这个工工作们到底应该该做做什么？

1213
00:42:58,940 --> 00:43:00,239
这个叫做核核工作，

1214
00:43:00,239 --> 00:43:03,250
具体有一二三三这五五个方面的重点工作。

1215
00:43:03,250 --> 00:43:04,210
然后第三点，

1216
00:43:04,210 --> 00:43:06,230
谈什么谈工作要求。

1217
00:43:06,230 --> 00:43:08,269
这个工作要求他指的是对内的，

1218
00:43:08,269 --> 00:43:12,269
也就是我们之前所给大家总结出来的加强组织领导，

1219
00:43:12,269 --> 00:43:14,130
强化工作分工，

1220
00:43:14,130 --> 00:43:15,869
加确工作职责，

1221
00:43:15,869 --> 00:43:17,789
然后是加强协同，

1222
00:43:17,789 --> 00:43:19,230
加大监督，

1223
00:43:19,230 --> 00:43:21,989
加强我们的宣传教育，

1224
00:43:21,989 --> 00:43:23,849
制定完善工作制度，

1225
00:43:23,849 --> 00:43:25,010
就是指这一块。

1226
00:43:25,010 --> 00:43:25,690
所以的的话呢，

1227
00:43:25,690 --> 00:43:27,849
在这个部分我又要告诉大家，

1228
00:43:27,849 --> 00:43:29,969
遴选考试经常考的啊，

1229
00:43:29,969 --> 00:43:33,349
他虽然说是考事前事前类的动员部署会，

1230
00:43:33,349 --> 00:43:36,369
但是他往往呢又侧重于考工作要求。

1231
00:43:36,369 --> 00:43:41,349
而前面这个部分这两个部分核心工作基本上他不考，

1232
00:43:41,349 --> 00:43:43,309
为什么他不考很很简单，

1233
00:43:43,309 --> 00:43:45,309
你要去写好这个核心工作啊，

1234
00:43:45,309 --> 00:43:47,710
你必须要去掌握大量的材料，

1235
00:43:47,710 --> 00:43:49,329
考试时间太紧张，

1236
00:43:49,329 --> 00:43:50,409
他不会去出，

1237
00:43:50,409 --> 00:43:52,690
他不会去出这种题目。

1238
00:43:52,690 --> 00:43:54,730
那么谈工作意义呢，

1239
00:43:54,730 --> 00:43:56,730
这个呢又太难了一些啊，

1240
00:43:56,730 --> 00:43:57,849
对于很多人来讲，

1241
00:43:57,849 --> 00:43:59,590
这个压根就写不出来的。

1242
00:43:59,590 --> 00:44:01,940
除非说你是真的的总结工作的课程，

1243
00:44:01,940 --> 00:44:03,599
学过专门去学过这个东西，

1244
00:44:03,599 --> 00:44:04,400
你才能够写的。

1245
00:44:04,400 --> 00:44:04,960
所以的话呢，

1246
00:44:04,960 --> 00:44:06,300
这个东西他也不考，

1247
00:44:06,300 --> 00:44:07,800
所以他考的最多的是他。

1248
00:44:07,800 --> 00:44:12,300
再者的话呢就是他临时性的会议会考的特别的多。

1249
00:44:12,300 --> 00:44:14,539
这种临时性的会议一般都是什么？

1250
00:44:14,539 --> 00:44:17,639
座谈会啊座谈会或者说是调研调研。

1251
00:44:17,639 --> 00:44:19,400
比如说我们到哪个地方去调研，

1252
00:44:19,400 --> 00:44:20,519
调研回来之后的话，

1253
00:44:20,519 --> 00:44:21,519
我们给他开一个会，

1254
00:44:21,519 --> 00:44:22,619
或者说是某一个地方，

1255
00:44:22,619 --> 00:44:24,159
他要去论证某一个工作。

1256
00:44:24,159 --> 00:44:26,119
那你去参加这个座谈会，

1257
00:44:26,119 --> 00:44:27,739
或者说是调研座谈会，

1258
00:44:27,739 --> 00:44:29,360
这是比较常见的。

1259
00:44:29,360 --> 00:44:30,500
那这个地方的话呢，

1260
00:44:30,500 --> 00:44:32,000
我们就必须要去根据什么，

1261
00:44:32,000 --> 00:44:34,280
根据他的这个会议的目的搞清楚，

1262
00:44:34,280 --> 00:44:36,320
他到底想要在这个会议当中，

1263
00:44:36,320 --> 00:44:39,900
他讲什么才能够去确定它里边的内容。

1264
00:44:39,900 --> 00:44:41,260
那么在这个材料当中，

1265
00:44:41,260 --> 00:44:42,059
我们来看一下，

1266
00:44:42,059 --> 00:44:44,460
他叫做是深入单位，

1267
00:44:44,460 --> 00:44:46,380
要围绕绕么一个主题啊，

1268
00:44:46,380 --> 00:44:49,440
给新入职的员工举办一场座谈会。

1269
00:44:49,440 --> 00:44:54,420
那为什么要去给新入职的员工去公务员去举办一场座谈会啊，

1270
00:44:54,420 --> 00:44:55,500
其实他就是什么，

1271
00:44:55,500 --> 00:44:57,599
他不就是一个培训会嘛，

1272
00:44:57,599 --> 00:44:58,139
对不对？

1273
00:44:58,139 --> 00:44:59,840
他不就是一个搞培训嘛，

1274
00:44:59,840 --> 00:45:01,344
就培训大家干什么，

1275
00:45:01,344 --> 00:45:06,050
如何去搞好搞好这个调查研究而讲就是这个东西。

1276
00:45:06,050 --> 00:45:06,630
所以的话呢，

1277
00:45:06,630 --> 00:45:08,349
我们在在个地地方啊，

1278
00:45:08,349 --> 00:45:10,949
第就说呢这个新入职的公务员，

1279
00:45:10,949 --> 00:45:12,250
他以前对这个调查研究，

1280
00:45:12,250 --> 00:45:13,090
他懂不懂啊，

1281
00:45:13,090 --> 00:45:13,829
懂不懂？

1282
00:45:13,829 --> 00:45:14,309
新入职的，

1283
00:45:14,309 --> 00:45:17,050
比如说回忆一下你自己刚刚参加工作的时候，

1284
00:45:17,050 --> 00:45:19,030
对于什么叫做电调查研究，

1285
00:45:19,030 --> 00:45:19,630
你懂不懂，

1286
00:45:19,630 --> 00:45:20,650
那肯定也是不懂的。

1287
00:45:20,650 --> 00:45:22,090
所以一旦他不懂，

1288
00:45:22,090 --> 00:45:23,530
我们就必须得干什么呀。

1289
00:45:23,530 --> 00:45:23,769
啊，

1290
00:45:23,769 --> 00:45:24,969
一旦他不懂，

1291
00:45:24,969 --> 00:45:26,010
我们的第一点，

1292
00:45:26,010 --> 00:45:28,989
应该是写什么调查研究的意义，

1293
00:45:28,989 --> 00:45:29,929
对不对啊，

1294
00:45:29,929 --> 00:45:33,469
我们调查研究他具有什么样的一个意义和作用，

1295
00:45:33,469 --> 00:45:34,250
对不对？

1296
00:45:34,250 --> 00:45:37,829
他能够帮助我们去解决什么样的一个问题啊，

1297
00:45:37,829 --> 00:45:38,829
这是他的第一点。

1298
00:45:38,829 --> 00:45:39,829
那第二点呢，

1299
00:45:39,829 --> 00:45:41,630
他讲完了意义和作用之后，

1300
00:45:41,630 --> 00:45:42,530
第二点是干什么？

1301
00:45:42,530 --> 00:45:48,210
就要讲我们该该怎么样怎么样去如何去进行什么调查研究，

1302
00:45:48,210 --> 00:45:48,690
对不对？

1303
00:45:48,690 --> 00:45:51,329
如何开展调查研究。

1304
00:45:51,329 --> 00:45:52,469
那么第三点呢，

1305
00:45:52,469 --> 00:45:54,510
第三点我们可以去从什么？

1306
00:45:54,510 --> 00:45:56,429
从呃其实来讲的话呢，

1307
00:45:56,429 --> 00:45:58,269
你可以去从两个角度上去写。

1308
00:45:58,269 --> 00:46:04,079
就是说你可以去把这个把这个调查研研究呢拆分一分为二去讲啊，

1309
00:46:04,079 --> 00:46:11,719
前面的话呢去讲它的这个我们的调查研究的一些前期的一些方法准备工作。

1310
00:46:11,719 --> 00:46:12,980
然后后面的话呢，

1311
00:46:12,980 --> 00:46:14,119
第三点的话呢，

1312
00:46:14,119 --> 00:46:17,400
我们可以去讲调查研究的这个结果的使用。

1313
00:46:17,400 --> 00:46:18,659
就是说这个地方啊，

1314
00:46:18,659 --> 00:46:20,579
仅仅只是在讲调查研究，

1315
00:46:20,579 --> 00:46:21,119
呃，

1316
00:46:21,119 --> 00:46:23,000
有点相当于是这个意思。

1317
00:46:23,000 --> 00:46:24,880
前面的话呢是在讲调查研究，

1318
00:46:24,880 --> 00:46:26,619
后面的话呢讲的是什么，

1319
00:46:26,619 --> 00:46:28,000
如何去推动工作？

1320
00:46:28,000 --> 00:46:29,619
这第三点就是什么？

1321
00:46:29,619 --> 00:46:33,559
如何去推动工作分成这三个点啊，

1322
00:46:33,559 --> 00:46:35,239
从这三个点可以去讲。

1323
00:46:35,239 --> 00:46:36,980
再有的一种方式的话呢，

1324
00:46:36,980 --> 00:46:41,119
方式一啊是它这样的一种再有一种方式方式保障，

1325
00:46:41,119 --> 00:46:44,780
就采用我们传统的动员部署会的就是一起去写。

1326
00:46:44,780 --> 00:46:47,599
也就是说在这个地方把中间第二点呢，

1327
00:46:47,599 --> 00:46:51,559
就是如何开展调查研究和什么呢和推动工作，

1328
00:46:51,559 --> 00:46:53,059
把它整合在一起去。

1329
00:46:53,059 --> 00:46:54,320
那么第三点的话呢，

1330
00:46:54,320 --> 00:46:57,480
那就是什么强化工作保障啊，

1331
00:46:57,480 --> 00:46:59,719
工作保障该怎么样去做，

1332
00:46:59,719 --> 00:47:01,364
这就是两种写法，

1333
00:47:01,364 --> 00:47:02,690
通通都可以啊，

1334
00:47:02,690 --> 00:47:03,809
都是没有问题的。

1335
00:47:03,809 --> 00:47:06,150
关键看你怎么样去选择怎么样去写。

1336
00:47:06,150 --> 00:47:07,889
上面这种写法的话呢，

1337
00:47:07,889 --> 00:47:09,809
要更加省省力气。

1338
00:47:09,809 --> 00:47:10,949
下面这一种的话，

1339
00:47:10,949 --> 00:47:13,710
更加体现你对于基本功的把握。

1340
00:47:13,710 --> 00:47:13,909
好，

1341
00:47:13,909 --> 00:47:16,409
那么接下来请大家来完成这道题，

1342
00:47:16,409 --> 00:47:18,210
一共三百五十个字以内啊，

1343
00:47:18,210 --> 00:47:19,849
它的字数要求非常的少，

1344
00:47:19,849 --> 00:47:20,230
对不对？

1345
00:47:20,230 --> 00:47:21,389
才三百五十个字啊，

1346
00:47:21,389 --> 00:47:23,849
所以的话呢大家不要去拓展去写好吗？

1347
00:47:23,849 --> 00:47:26,829
再者的话呢要记住他是一篇领导讲话，

1348
00:47:26,829 --> 00:47:32,929
你的格式必须按照领导讲话的格式去写这个领导讲话的格式也非常简单啊。

1349
00:47:32,929 --> 00:47:37,150
我可能大家稍微就是说比如说在这一个地方，

1350
00:47:37,150 --> 00:47:39,409
这个三个部分它是格式了，

1351
00:47:39,409 --> 00:47:40,670
那么它还会有什么呢？

1352
00:47:40,670 --> 00:47:42,289
它还会有一个标题，

1353
00:47:42,289 --> 00:47:43,610
会有一个手段。

1354
00:47:43,610 --> 00:47:45,469
然后最后呢会有一个结尾，

1355
00:47:45,469 --> 00:47:47,510
这就是他的这么一个结构啊，

1356
00:47:47,510 --> 00:47:50,789
但来讲他的这一篇材料啊，

1357
00:47:50,789 --> 00:47:52,349
也需要去写标题啊，

1358
00:47:52,349 --> 00:47:53,730
还是需要去写标题。

1359
00:47:53,730 --> 00:47:55,230
标题完了之后的话呢，

1360
00:47:55,230 --> 00:47:56,429
再写一个抬头。

1361
00:47:56,429 --> 00:47:57,690
当来讲领导讲话，

1362
00:47:57,690 --> 00:47:58,289
你写不写，

1363
00:47:58,289 --> 00:47:59,210
抬头也无所谓啊。

1364
00:47:59,210 --> 00:48:01,739
嗯保险期间我们还是去啊，

1365
00:48:01,739 --> 00:48:03,159
还是去写比较好一点。

1366
00:48:03,159 --> 00:48:03,400
好，

1367
00:48:03,400 --> 00:48:05,704
接下来请大家完成我们的这一道题。

1368
00:48:05,704 --> 00:48:07,599
好的，

1369
00:48:07,599 --> 00:48:13,840
我们来看一下这一道啊这一道题我们刚刚已经确定了它是一篇领导讲话特殊类的领导讲话。

1370
00:48:13,840 --> 00:48:14,820
那我们来看一下，

1371
00:48:14,820 --> 00:48:16,059
在写作的过程当中，

1372
00:48:16,059 --> 00:48:20,300
我始终强调大家用思路的方式去构思啊，

1373
00:48:20,300 --> 00:48:23,539
我们整篇文章会变得更加的轻松和简单，

1374
00:48:23,539 --> 00:48:26,300
而不是要用线性的方式去思考问题，

1375
00:48:26,300 --> 00:48:28,920
要一定要用什么非线性的方式，

1376
00:48:28,920 --> 00:48:31,380
非线性的方式去思考问题。

1377
00:48:31,380 --> 00:48:32,539
那在这个地方呢，

1378
00:48:32,539 --> 00:48:36,840
我们刚刚已经把它的这个整个的一个主题已经写出来了。

1379
00:48:36,840 --> 00:48:38,280
那么标题它是什么呢？

1380
00:48:38,280 --> 00:48:39,780
标题我们来看一下，

1381
00:48:39,780 --> 00:48:46,599
他就是说什么围绕什么什么主题给新入职员工举办一场啊这个座谈会。

1382
00:48:46,599 --> 00:48:50,179
那我们可以在它的这一个标题当中可以去写什么？

1383
00:48:50,179 --> 00:48:51,139
一般来讲的话呢，

1384
00:48:51,139 --> 00:48:52,320
领导讲话的标题，

1385
00:48:52,320 --> 00:48:56,400
他就是在什么什么会议上的讲话，

1386
00:48:56,400 --> 00:48:59,659
这是领导讲话的标题的标准的版本。

1387
00:48:59,659 --> 00:49:00,300
所以的话呢，

1388
00:49:00,300 --> 00:49:03,719
我们只需要去把中间这个部分啊给它填补一下就可以了。

1389
00:49:03,719 --> 00:49:05,980
那我们可以去说在这个地方呢，

1390
00:49:05,980 --> 00:49:09,130
我们因为他没有去讲什么样的一个会议啊，

1391
00:49:09,130 --> 00:49:09,670
对不对？

1392
00:49:09,670 --> 00:49:11,389
他这个地方只是说什么呃，

1393
00:49:11,389 --> 00:49:13,989
新入职员工一场座谈会。

1394
00:49:13,989 --> 00:49:14,949
那所以的话呢，

1395
00:49:14,949 --> 00:49:17,190
我们大概给他去写一写就可以了，

1396
00:49:17,190 --> 00:49:17,989
意思一下就可。

1397
00:49:17,989 --> 00:49:22,389
那就是说说在新领职公务员座谈会上的讲，

1398
00:49:22,389 --> 00:49:26,989
新入职公务员座谈会上的讲啊啊，

1399
00:49:26,989 --> 00:49:31,309
这是他他这这一一标题 OOK 然后抬头那们们去说说什么？

1400
00:49:31,309 --> 00:49:34,590
就是说啊各领导导志志们，

1401
00:49:34,590 --> 00:49:35,449
这就抬头啊，

1402
00:49:35,449 --> 00:49:37,170
各位领导的话呢比比较简单，

1403
00:49:37,170 --> 00:49:40,389
一来说说啊这个主情况有这两种情况。

1404
00:49:40,389 --> 00:49:41,110
第一种情况呢，

1405
00:49:41,110 --> 00:49:43,230
他可能他是一个领导的一个师啊，

1406
00:49:43,230 --> 00:49:47,610
或者说是一个业务的一个一个能手啊业务的一个科长啊，

1407
00:49:47,610 --> 00:49:48,329
还有一种情况呢，

1408
00:49:48,329 --> 00:49:50,730
他就是一把手会有这两种情况出现。

1409
00:49:50,730 --> 00:49:51,210
所以的话呢，

1410
00:49:51,210 --> 00:49:52,090
我们在这个地方，

1411
00:49:52,090 --> 00:49:54,670
你要么去写同志们也是可以的啊，

1412
00:49:54,670 --> 00:49:56,289
要么就写各位领导同志们，

1413
00:49:56,289 --> 00:49:57,369
那也是可以啊，

1414
00:49:57,369 --> 00:49:59,110
你写这个各位领导同志们呢，

1415
00:49:59,110 --> 00:50:01,389
他给人的这个感觉，

1416
00:50:01,389 --> 00:50:02,250
他肯定他是什么？

1417
00:50:02,250 --> 00:50:03,690
他是一个老师啊，

1418
00:50:03,690 --> 00:50:05,610
他是可能是一个讲师，

1419
00:50:05,610 --> 00:50:07,059
或者说是一个业务能手。

1420
00:50:07,059 --> 00:50:09,340
如果是是写这个同志们呢，

1421
00:50:09,340 --> 00:50:10,960
那他肯定他是一个一吧。

1422
00:50:10,960 --> 00:50:13,420
好抬头就然后去写他的这个手段。

1423
00:50:13,420 --> 00:50:14,199
那么手段的话呢，

1424
00:50:14,199 --> 00:50:19,639
它就是主要是交代这个会议的背景和会议的名称啊就可以了。

1425
00:50:19,639 --> 00:50:21,619
那我们在这个地方可以去写啊。

1426
00:50:21,619 --> 00:50:22,460
大家好，

1427
00:50:22,460 --> 00:50:25,099
今天我们围绕这个地方呢，

1428
00:50:25,099 --> 00:50:29,840
我们就把原文原素材当中的这个地方直接拿过来，

1429
00:50:29,840 --> 00:50:31,900
你说这个可以直接拿吗？

1430
00:50:31,900 --> 00:50:32,780
这个是可以拿的，

1431
00:50:32,780 --> 00:50:35,260
这个主题它是完全是可以拿的，

1432
00:50:35,260 --> 00:50:36,340
这个是没有关系的。

1433
00:50:36,340 --> 00:50:44,039
今天我们围绕什么什么主题在这里召开座谈会目的啊手段的话呢，

1434
00:50:44,039 --> 00:50:45,320
这个一个是背景啊，

1435
00:50:45,320 --> 00:50:53,420
背景目的啊目的是为了帮助大家啊更好的开展工作，

1436
00:50:53,420 --> 00:50:56,719
发挥调查研究的作用。

1437
00:50:56,719 --> 00:50:57,079
好，

1438
00:50:57,079 --> 00:50:59,739
这个地方呢就把这个目的啊简单讲一讲，

1439
00:50:59,739 --> 00:51:00,900
然后再去讲讲过渡。

1440
00:51:00,900 --> 00:51:03,179
下面我讲几点意见，

1441
00:51:03,179 --> 00:51:04,820
当来讲你可以不用这么去说啊，

1442
00:51:04,820 --> 00:51:05,719
有可能它是老师，

1443
00:51:05,719 --> 00:51:06,559
对不对？

1444
00:51:06,559 --> 00:51:08,690
这个地方那我只是给大家的一个参考。

1445
00:51:08,690 --> 00:51:11,510
那这里的话呢我们也可以去不说啊，

1446
00:51:11,510 --> 00:51:12,449
这里我们不说吧。

1447
00:51:12,449 --> 00:51:12,769
好，

1448
00:51:12,769 --> 00:51:16,829
然后再接下来就分别的去谈它的这个主体部分主体部分。

1449
00:51:16,829 --> 00:51:17,550
第一个的话呢，

1450
00:51:17,550 --> 00:51:19,329
是谈它的这个工作意义啊，

1451
00:51:19,329 --> 00:51:20,050
工作意义。

1452
00:51:20,050 --> 00:51:21,929
那第一我们可以去写什么？

1453
00:51:21,929 --> 00:51:27,190
充分认识调查研究工作的重要意义。

1454
00:51:27,190 --> 00:51:29,650
这个是它的标题非常的简单。

1455
00:51:29,650 --> 00:51:31,230
然后我们再去写什么？

1456
00:51:31,230 --> 00:51:34,789
写它的这个里边的这个正文大概来讲呢，

1457
00:51:34,789 --> 00:51:37,030
你写个两到三个句子就可以了啊，

1458
00:51:37,030 --> 00:51:39,530
因前啊整个要求是三百字以内嘛，

1459
00:51:39,530 --> 00:51:40,130
对不对？

1460
00:51:40,130 --> 00:51:43,789
那我们在这个地方可以去说调查研究是什么什么的，

1461
00:51:43,789 --> 00:51:44,510
什么意义。

1462
00:51:44,510 --> 00:51:47,570
再可以去先写一个意义的成分啊，

1463
00:51:47,570 --> 00:51:50,550
调查研究是什么什么的，

1464
00:51:50,550 --> 00:51:51,570
什么什么，

1465
00:51:51,570 --> 00:51:52,409
这是意义。

1466
00:51:52,409 --> 00:51:54,789
再可以去写一个背景啊，

1467
00:51:54,789 --> 00:51:56,070
你可以去说什么啊，

1468
00:51:56,070 --> 00:51:59,789
当前啊我们这个工作错综复杂，

1469
00:51:59,789 --> 00:52:04,590
我们面对的这个工作纷繁复杂啊，

1470
00:52:04,590 --> 00:52:06,864
这个工作的呃字，

1471
00:52:06,864 --> 00:52:08,840
这个决策的制定啊，

1472
00:52:08,840 --> 00:52:11,159
都离不开什么全面的调查研究，

1473
00:52:11,159 --> 00:52:13,460
或者说是科学的调查研究啊，

1474
00:52:13,460 --> 00:52:16,239
调查研究可以帮助我们干嘛干嘛干嘛啊，

1475
00:52:16,239 --> 00:52:17,199
这个地方的话呢，

1476
00:52:17,199 --> 00:52:18,860
可以去讲讲他的背景。

1477
00:52:18,860 --> 00:52:21,079
再凸显出它的这个意义。

1478
00:52:21,079 --> 00:52:21,360
好，

1479
00:52:21,360 --> 00:52:23,019
这是首先第一步。

1480
00:52:23,019 --> 00:52:24,260
然后第二步的话呢，

1481
00:52:24,260 --> 00:52:26,719
就在讲我们这个核心工作。

1482
00:52:26,719 --> 00:52:27,719
那我们可以去说，

1483
00:52:27,719 --> 00:52:29,940
那就是认真抓好，

1484
00:52:29,940 --> 00:52:35,099
或者说是全面抓好调查研究的核心工作啊，

1485
00:52:35,099 --> 00:52:37,260
全面抓好调查研究的核心工作。

1486
00:52:37,260 --> 00:52:42,420
那这里的话呢就是从具体的操作的角度上去出发啊，

1487
00:52:42,420 --> 00:52:43,639
当然来讲这个地方啊，

1488
00:52:43,639 --> 00:52:44,639
我们不需要较真，

1489
00:52:44,639 --> 00:52:45,840
我们不需要较真，

1490
00:52:45,840 --> 00:52:49,119
我们只需要叫做点到为止就可以了啊，

1491
00:52:49,119 --> 00:52:49,980
点到为止，

1492
00:52:49,980 --> 00:52:50,880
比如说要干什么，

1493
00:52:50,880 --> 00:52:51,940
要深入啊，

1494
00:52:51,940 --> 00:52:53,260
要深入基层，

1495
00:52:53,260 --> 00:52:54,260
对不对？

1496
00:52:54,260 --> 00:52:56,380
然后去巴拉巴拉去讲一下，

1497
00:52:56,380 --> 00:53:01,599
然后的话呢要这个要联系群众啊，

1498
00:53:01,599 --> 00:53:03,659
巴拉巴拉去讲一下啊，

1499
00:53:03,659 --> 00:53:05,880
要丰富手段啊，

1500
00:53:05,880 --> 00:53:08,170
巴拉巴拉去讲一下。

1501
00:53:08,170 --> 00:53:08,570
好，

1502
00:53:08,570 --> 00:53:09,429
这个地方的话呢，

1503
00:53:09,429 --> 00:53:10,429
我们去讲三点，

1504
00:53:10,429 --> 00:53:12,630
然后这个最后一点啊，

1505
00:53:12,630 --> 00:53:13,630
我们去讲一讲什么，

1506
00:53:13,630 --> 00:53:14,769
讲一讲工作要求。

1507
00:53:14,769 --> 00:53:18,710
当然来这这个前面这个地方啊呃抓好调查研究，

1508
00:53:18,710 --> 00:53:21,949
我们其实还可以一什啊联联系工作，

1509
00:53:21,949 --> 00:53:22,610
对不对？

1510
00:53:22,610 --> 00:53:24,869
或者说是要联系实践吧。

1511
00:53:24,869 --> 00:53:27,530
相当于就是把我们这一个工作能够发挥出去，

1512
00:53:27,530 --> 00:53:34,969
然后啊切实落实再讲一度的保障工作啊保障工作。

1513
00:53:34,969 --> 00:53:36,170
那在这里的话呢，

1514
00:53:36,170 --> 00:53:38,329
那就是把强化调查领导，

1515
00:53:38,329 --> 00:53:40,909
完善制度机制，

1516
00:53:40,909 --> 00:53:43,670
强化监督检查，

1517
00:53:43,670 --> 00:53:45,230
推进宣传，

1518
00:53:45,230 --> 00:53:47,010
加大宣传教育。

1519
00:53:47,010 --> 00:53:49,070
大概来讲就讲个这几点。

1520
00:53:49,070 --> 00:53:51,210
然后呢每一点啊我再讲一句话，

1521
00:53:51,210 --> 00:53:52,409
再讲一句话再讲。

1522
00:53:52,409 --> 00:53:55,829
那么这个整篇文章啊主体的部分就一句完。

1523
00:53:55,829 --> 00:53:58,510
那么最后还有一个结尾结尾的部分的话呢，

1524
00:53:58,510 --> 00:54:00,530
它就是使用到的一个成分。

1525
00:54:00,530 --> 00:54:04,030
那就是号召了号召在我们的遴权考试当中，

1526
00:54:04,030 --> 00:54:04,929
非常的简单啊，

1527
00:54:04,929 --> 00:54:08,019
你不需要去写的那么的花哨非常简单啊，

1528
00:54:08,019 --> 00:54:09,739
一般他有用什么用？

1529
00:54:09,739 --> 00:54:10,679
同志们来开头，

1530
00:54:10,679 --> 00:54:11,480
同志们，

1531
00:54:11,480 --> 00:54:14,519
然后接下来就是让我们啊如何如何，

1532
00:54:14,519 --> 00:54:17,159
为什么什么让我们怎么样，

1533
00:54:17,159 --> 00:54:21,260
为什么什么加上一个感叹号三步骤就可以，

1534
00:54:21,260 --> 00:54:23,400
就把整个的内容就搞定好，

1535
00:54:23,400 --> 00:54:26,320
这就是一种非线性的思考问题的方式。

1536
00:54:26,320 --> 00:54:29,860
这个思维导图一定要印在你的脑子当中，

1537
00:54:29,860 --> 00:54:31,119
印在你的脑子中，

1538
00:54:31,119 --> 00:54:34,420
因为他的这个写作的逻辑啊，

1539
00:54:34,420 --> 00:54:36,559
它可以适用于很多的文章。

1540
00:54:36,559 --> 00:54:36,800
好，

1541
00:54:36,800 --> 00:54:38,300
我们来看一下参考答案。

1542
00:54:38,300 --> 00:54:39,340
这个地方的话呢，

1543
00:54:39,340 --> 00:54:41,420
他是写了一个导学材料啊，

1544
00:54:41,420 --> 00:54:42,239
他这么去写。

1545
00:54:42,239 --> 00:54:42,980
标题的话呢，

1546
00:54:42,980 --> 00:54:45,539
我认为比我刚刚写的要更好啊，

1547
00:54:45,539 --> 00:54:47,340
更能够贴近这个提问。

1548
00:54:47,340 --> 00:54:48,599
那么我们的话呢，

1549
00:54:48,599 --> 00:54:50,519
就是直接去写导学材料。

1550
00:54:50,519 --> 00:54:51,619
那么实际上来讲，

1551
00:54:51,619 --> 00:54:52,679
现实工作当中，

1552
00:54:52,679 --> 00:54:54,719
它是没有这个说法的，

1553
00:54:54,719 --> 00:54:56,099
压根就是没有这个说法。

1554
00:54:56,099 --> 00:54:57,780
它其实它就是一个领导讲话。

1555
00:54:57,780 --> 00:54:58,219
好，

1556
00:54:58,219 --> 00:55:00,659
然后尊敬的领导啊同志们，

1557
00:55:00,659 --> 00:55:01,980
然后再接下来大家好，

1558
00:55:01,980 --> 00:55:04,960
今天我们围绕这个主题举行，

1559
00:55:04,960 --> 00:55:08,550
这次座谈会只在帮助大家更更好的适应工作啊，

1560
00:55:08,550 --> 00:55:10,090
这个跟我刚才的是一样的。

1561
00:55:10,090 --> 00:55:11,250
然后再接下来，

1562
00:55:11,250 --> 00:55:15,550
首先我们要明确啊调查研究的目的和意义。

1563
00:55:15,550 --> 00:55:16,289
这个地方的话呢，

1564
00:55:16,289 --> 00:55:19,349
我建议大家还是按照我的这种结构去写啊，

1565
00:55:19,349 --> 00:55:20,849
就是第一点，

1566
00:55:20,849 --> 00:55:21,630
对不对？

1567
00:55:21,630 --> 00:55:23,909
然后它有一个小标题啊，

1568
00:55:23,909 --> 00:55:25,130
有个小标题啊，

1569
00:55:25,130 --> 00:55:26,909
大概来讲的话呢是这个样子。

1570
00:55:26,909 --> 00:55:28,469
一这里不需要句号，

1571
00:55:28,469 --> 00:55:29,610
直接回车下去，

1572
00:55:29,610 --> 00:55:30,210
这么去写，

1573
00:55:30,210 --> 00:55:35,610
也不需要我们啊就是明确啊调查研究的目的和运义。

1574
00:55:35,610 --> 00:55:35,909
二、

1575
00:55:35,909 --> 00:55:39,210
掌握调查研究的方法和运径。

1576
00:55:39,210 --> 00:55:39,650
二、

1577
00:55:39,650 --> 00:55:42,809
强化调查研究的方馈和运用。

1578
00:55:42,809 --> 00:55:44,369
二这个三点的话呢，

1579
00:55:44,369 --> 00:55:47,190
它其实跟我的有有所区别，

1580
00:55:47,190 --> 00:55:48,150
是在什么地方？

1581
00:55:48,150 --> 00:55:50,469
我在这个地方是加了保障措施的，

1582
00:55:50,469 --> 00:55:57,570
它在这个地方呢是把这个联系工作这一个部分单独的拿出来变成了一个点啊，

1583
00:55:57,570 --> 00:55:59,010
单独的拿出来变成一点。

1584
00:55:59,010 --> 00:55:59,289
好，

1585
00:55:59,289 --> 00:56:01,449
我们来看一下它的里边是怎么去写的。

1586
00:56:01,449 --> 00:56:03,750
第一个部分它一共是写了有三句话，

1587
00:56:03,750 --> 00:56:05,909
你看啊句子其实都是不多的，

1588
00:56:05,909 --> 00:56:07,025
大家不要慌，

1589
00:56:07,025 --> 00:56:07,880
对不对？

1590
00:56:07,880 --> 00:56:08,920
像这个地方呢，

1591
00:56:08,920 --> 00:56:10,320
我们在考试的时候啊，

1592
00:56:10,320 --> 00:56:14,000
一个段落顶多也就是说两三个句子就够了。

1593
00:56:14,000 --> 00:56:18,579
那调查研究是什么什么的传家宝啊，

1594
00:56:18,579 --> 00:56:24,360
这是我们首先第一个新时代面对新问题改革路上的新挑战，

1595
00:56:24,360 --> 00:56:28,320
重大决策的拟定都离不开调研。

1596
00:56:28,320 --> 00:56:34,159
科学调研这里也是在讲什么他的这个重要性调查研究不仅能够帮助我们，

1597
00:56:34,159 --> 00:56:35,139
还能够帮助我们，

1598
00:56:35,139 --> 00:56:36,940
还是在讲他的这个意义啊，

1599
00:56:36,940 --> 00:56:38,179
都是在讲他的这个意，

1600
00:56:38,179 --> 00:56:41,320
只不过说呢他用到了三种不同的表达方式啊。

1601
00:56:41,320 --> 00:56:41,699
呃，

1602
00:56:41,699 --> 00:56:42,940
当然说你在这个地方，

1603
00:56:42,940 --> 00:56:45,579
你开可以去使用什么使用政反论证，

1604
00:56:45,579 --> 00:56:47,099
使用假设啊，

1605
00:56:47,099 --> 00:56:47,739
这样的话呢，

1606
00:56:47,739 --> 00:56:49,820
也可以去加强他的这个论证。

1607
00:56:49,820 --> 00:56:54,199
然后接下来他讲到了提了一些具体的措施啊，

1608
00:56:54,199 --> 00:56:56,900
要从群众需求中发现问题，

1609
00:56:56,900 --> 00:57:01,260
审外调研的方向要立足实际啊，

1610
00:57:01,260 --> 00:57:02,599
做到省内调研、

1611
00:57:02,599 --> 00:57:04,099
省外调研学经验，

1612
00:57:04,099 --> 00:57:06,280
然后要密切联系群众啊，

1613
00:57:06,280 --> 00:57:08,070
要掌握第一手资料，

1614
00:57:08,070 --> 00:57:09,510
在这个过程当中，

1615
00:57:09,510 --> 00:57:11,730
要学会倾听群众的声音，

1616
00:57:11,730 --> 00:57:13,550
做到真实全面的了解。

1617
00:57:13,550 --> 00:57:14,429
其实在这个地方，

1618
00:57:14,429 --> 00:57:15,570
大家可以看啊，

1619
00:57:15,570 --> 00:57:18,289
他的这个措施其实并没有说做到什么，

1620
00:57:18,289 --> 00:57:20,570
做到到么么经验发现了没有？

1621
00:57:20,570 --> 00:57:21,349
并没有说哇，

1622
00:57:21,349 --> 00:57:24,030
他提的这个措施提的真好啊，

1623
00:57:24,030 --> 00:57:25,250
我从来就没有想到过，

1624
00:57:25,250 --> 00:57:26,369
居然可以这么去提。

1625
00:57:26,369 --> 00:57:27,449
有没有这种情况。

1626
00:57:27,449 --> 00:57:27,809
没有，

1627
00:57:27,809 --> 00:57:29,909
就是说遴选考试这个东西啊，

1628
00:57:29,909 --> 00:57:32,909
它不是比你的这个观点的经验程，

1629
00:57:32,909 --> 00:57:34,369
就是一提出来啊，

1630
00:57:34,369 --> 00:57:35,429
惊天人啊，

1631
00:57:35,429 --> 00:57:38,530
感觉你就是这个什么上天派下来，

1632
00:57:38,530 --> 00:57:41,710
三百年一遇的难得的人才不是这样子的，

1633
00:57:41,710 --> 00:57:46,269
你就把日常所做的工作把它给摆下来就够了就可以了，

1634
00:57:46,269 --> 00:57:46,869
就 ok 了。

1635
00:57:46,869 --> 00:57:48,369
那么这个部分的话呢，

1636
00:57:48,369 --> 00:57:49,670
其实关于调查研究，

1637
00:57:49,670 --> 00:57:53,869
我们在行云背诵当中也有专门的模块啊，

1638
00:57:53,869 --> 00:57:57,349
当中的话呢会有一些具体的剧情啊，

1639
00:57:57,349 --> 00:58:00,469
成分在那个地方大家可以去看一下。

1640
00:58:00,469 --> 00:58:00,710
好，

1641
00:58:00,710 --> 00:58:02,409
然后再去讲的什么，

1642
00:58:02,409 --> 00:58:04,289
再去讲到这个调研，

1643
00:58:04,289 --> 00:58:07,840
结果他这个地方呢只写了有两个句子，

1644
00:58:07,840 --> 00:58:11,679
都是非常简单的啊什么科学的去辨辨解。

1645
00:58:11,679 --> 00:58:14,800
这个辨析把零碎的认识系统化，

1646
00:58:14,800 --> 00:58:17,079
把粗浅的认识深刻化。

1647
00:58:17,079 --> 00:58:19,099
然后的话呢注重结果的运用，

1648
00:58:19,099 --> 00:58:21,800
以调研的结果指导科学决策，

1649
00:58:21,800 --> 00:58:24,260
推动工作取得进步。

1650
00:58:24,260 --> 00:58:27,019
你会发现他他写的这些措施啊，

1651
00:58:27,019 --> 00:58:27,679
我告诉你啊，

1652
00:58:27,679 --> 00:58:29,000
都是正确的废话。

1653
00:58:29,000 --> 00:58:30,139
就是你看完之后呢，

1654
00:58:30,139 --> 00:58:31,380
跟没看一样，

1655
00:58:31,380 --> 00:58:32,699
就会有这种感觉，

1656
00:58:32,699 --> 00:58:33,239
对不对？

1657
00:58:33,239 --> 00:58:38,619
所以遴选考试的他的这个措施方法都不是说什么正二八经的方式啊，

1658
00:58:38,619 --> 00:58:40,699
都是感觉就可以的就够了。

1659
00:58:40,699 --> 00:58:41,260
同志们，

1660
00:58:41,260 --> 00:58:42,719
让我们携手共进，

1661
00:58:42,719 --> 00:58:45,119
以调查研究为手段提升工作能力。

1662
00:58:45,119 --> 00:58:46,380
你看啊在这个地方，

1663
00:58:46,380 --> 00:58:51,320
他其实他是把这个主题把它给稍微改动了一下啊，

1664
00:58:51,320 --> 00:58:52,800
主题他是写什么呀？

1665
00:58:52,800 --> 00:58:53,820
深入调查研究，

1666
00:58:53,820 --> 00:58:54,719
提升工作能力，

1667
00:58:54,719 --> 00:58:55,599
推动工作发展。

1668
00:58:55,599 --> 00:58:56,500
他这里是什么？

1669
00:58:56,500 --> 00:58:58,079
调查研究为手段啊，

1670
00:58:58,079 --> 00:59:00,019
他不是说深入调查研究啊，

1671
00:59:00,019 --> 00:59:01,019
提升工作能力，

1672
00:59:01,019 --> 00:59:01,840
推动工作发展，

1673
00:59:01,840 --> 00:59:03,820
共同为国家的繁荣昌盛。

1674
00:59:03,820 --> 00:59:08,130
我觉得他的最后一点啊写的太大了一下应该是什么呢？

1675
00:59:08,130 --> 00:59:08,590
啊，

1676
00:59:08,590 --> 00:59:11,469
就是说共同为地区经济啊，

1677
00:59:11,469 --> 00:59:13,789
高质量发展贡献力量就可以了。

1678
00:59:13,789 --> 00:59:13,989
啊，

1679
00:59:13,989 --> 00:59:16,690
这个地方为国家的繁荣昌盛贡献力量。

1680
00:59:16,690 --> 00:59:19,789
这个来讲的话呢就写的太大头太夸张了一些。

1681
00:59:19,789 --> 00:59:20,030
好，

1682
00:59:20,030 --> 00:59:22,909
这就是整整体的这一篇文章。

1683
00:59:22,909 --> 00:59:25,909
这一篇文章貌似叫做导学材料，

1684
00:59:25,909 --> 00:59:28,130
实则是一篇领导讲。

1685
00:59:28,130 --> 00:59:30,409
所以它的这一个结构的话呢，

1686
00:59:30,409 --> 00:59:36,829
也可以适用在今后你再去碰到其他类似的领导讲话的时候上可以去使用。

1687
00:59:36,829 --> 00:59:40,409
那么我们再去课后再去背诵材料的时候，

1688
00:59:40,409 --> 00:59:42,150
大家千万不要说什么呢？

1689
00:59:42,150 --> 00:59:45,869
我被这一个材料就只能够去解决这一个问题。

1690
00:59:45,869 --> 00:59:47,389
我们在背诵材料的时候，

1691
00:59:47,389 --> 00:59:48,630
应该去思考一个问题。

1692
00:59:48,630 --> 00:59:52,269
我能不能用这一个背诵的东西去解决更多的题，

1693
00:59:52,269 --> 00:59:53,670
那就需要你去干什么，

1694
00:59:53,670 --> 00:59:56,809
去熟练的去掌握不同题目之间，

1695
00:59:56,809 --> 00:59:58,250
它存在的共同。

1696
00:59:58,250 --> 00:59:59,989
其实来讲题目啊，

1697
00:59:59,989 --> 01:00:02,750
在它的表面看起来它都不一样。

1698
01:00:02,750 --> 01:00:04,610
但是在它的本质当中呢，

1699
01:00:04,610 --> 01:00:06,230
其实在一篇导一的，

1700
01:00:06,230 --> 01:00:07,030
对不不对，

1701
01:00:07,030 --> 01:00:07,900
这这些东西啊，

1702
01:00:07,900 --> 01:00:12,780
它都是从我们的成分和剧情的角度都可以看得出来。

1703
01:00:12,780 --> 01:00:13,099
好的，

1704
01:00:13,099 --> 01:00:15,719
那这就是我们今天课程的内容啊，

1705
01:00:15,719 --> 01:00:16,599
关于今天的内容，

1706
01:00:16,599 --> 01:00:17,699
大家还有什么样的问题吗？

1707
01:00:17,699 --> 01:00:18,300
没有了啊。

1708
01:00:18,300 --> 01:00:18,719
好的，

1709
01:00:18,719 --> 01:00:21,445
那我们明天啊明天下午再见。